Een voorleesboek voor jonge kinderen (groep 3 van het basisonderwijs). Achterin het boek worden tips gegeven over het gebruik van het boek in het onderwijs. Het boek maakt deel uit van het onderwijsprogramma Techniek, Talent en Energie.

Een voorleesboek voor kleuters. Achterin het boek worden tips gegeven over het gebruik van het boek in het onderwijs. Het boek maakt deel uit van het onderwijsprogramma Techniek, Talent en Energie.

Purpose Young soccer players need excellent tactical skills to reach the top. Tactical behavior emerges through interactions between opposing teams. However, few studies have focused on on-field tactical behavior of teams with talented soccer players. Therefore, this study aimed to determine teams’ tactical …

Purpose - Peer instruction has been widely adopted as an instructional method in higher education. However, due to students' different preconceptions, the authors argued that peer instruction is not a panacea in international business education when students' prior knowledge extensively varies. The paper …

European honors in disguise: international faculty development and student exchange neededTalking about diversity is an international adventure. Geopolitical issues are important for spreading honors. Designing international honors courses and organizing an international exchange for honors teachers …

Talent creëert talent: een e-learning module - Hoe kunt u als leerkracht excellent presterende leerlingen meer uitdagen? Het doel van deze presentatie is om informatie over –het stimuleren van talenten van excellente leerlingen, –het belang van TalentenKracht-werkwijze daarbij, –De e-learning module …

Presentatie voor het bestuur van het Consortium voor Valorisatie en Ondernemerschap Groningen, GCE Value05, gehouden op 05-09-2014.Binnen het CVO Groningen stimuleert het Groningen Center of Enterpreneurship Value050 valorisatie door het ontwikkelen en ondersteunen van ondernemerschap en ondernemerschapsonderwijs. …

The ideology of inclusive education signifies that every child should be able to attend a regular school, unless there are insoluble barriers which make this impossible. This principle is voiced in treaties such as the Salamanca Statement and the No Child Left Behind Act. Accordingly, many countries …

Bundel bij het achtjarig bestaan van het lectoraat Integraal Jeugdbeleid. Overzicht van a) de opbrengsten b) toelichting op de onderzoeksthema’s Leren & Gedrag, Kind, Taal & Ontwikkeling; toekomstig talent, leefwerelden verbinden en Gezonde & Actieve leefstijl. c) prikkelende columns van onderzoekers …