Vanuit de organisatie BiblioPlus, in het land van Cuijk en Maasduinen, wordt de VoorleesExpress georganiseerd in zeven gemeenten, waarbij de focus in het onderzoek ligt op Cuijk. De VoorleesExpress is een project van twintig weken met als doelgroep kinderen van twee tot en met acht jaar en hun ouders. …

Dit praktijkgericht onderzoek vindt plaats op een reguliere basisschool met 343 leerlingen en richt zich op ouderbetrokkenheid bij het aanvankelijk technisch leren lezen. Naar aanleiding van het achterblijven van de resultaten van het leesonderwijs, zijn er verschillende interventies gedaan binnen de …

Dit onderzoeksverslag is geschreven voor de studie Master Educational Needs. In dit onderzoek staat deze onderzoeksvraag centraal: Hoe kan ik met de leerkrachten van groep 5 en 6 ervoor zorgen dat er een ononderbroken ontwikkelproces ontstaat in de lesopbouw van de vakken rekenen, taal en begrijpend …

Dit onderzoek gaat over het passend maken van de communicatie voor leerlingen met autisme. Niet door de één in te willen passen in de wereld van de ander, maar door vanuit wederzijds respect oprecht en écht naar elkaar te luisteren en te kijken om zo elkaars taal beter te begrijpen. Dit onderzoek heeft …

Dit onderzoek is een pre-experimenteel onderzoek dat afgenomen is onder 25 vmbo-leerlingen van een reguliere middelbare school. De aanleiding is de constatering dat leerlingen teksten en opdrachten niet goed lezen. Er bestaat een landelijk beeld dat met name vmbo-leerlingen taal niet voldoende beheersen …

Dit afstudeeronderzoek biedt een eventuele oplossing voor De Key voor de verbetering van de interculturele communicatie met Eritrese statushouders die woonachtig zijn op Startblok Riekerhaven en Startblok Elzenhagen ten einde deze groep beter te informeren en meer te betrekken bij activiteiten. De aanleiding …

Kunnen we met onze gemoedstoestand apparaten beïnvloeden? Welke bruikbare stoffen kun je uit urine halen? Kun je Artificial Intelligence om de tuin leiden? Hoe ontstaat en verandert een taal? Zomaar greep uit de vragen die de wetenschappers van LL Science tijdens Lowlands 2019 proberen te beantwoorden. …

Afsluitend symposium van het KIEM-project "WORM in the neighbourhood"

GROND: ‘Buiten de vakken kleuren’ cultuureducatie in verbinding met andere leerdomeinen

Keynote over cultuureducatie op de Groninger Onderwijsdag 2019