Groepsgesprekken over racisme, macht en privilege met collega’s: een goed begin? Een actieonderzoek onder onderwijsprofessionals in het hbo
de Coninck, Lieve; Sanches, Nicole; Hanna, Fadie
Bridging Research and Practice in Teacher Education
Cijvat, Ina (Lectoraat Leren En Innoveren); Snoek, Marco (Lectoraat Leren En Innoveren); Mayo, Aziza; Symeonidis, Vasileios
Preventie van Jonge Aanwas door Jongerenwerk en Straathoekwerk: Samenwerken aan Positieve Veiligheid
Koetsenruijter, Rosa (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Tuncay, Büşra; Manders, Willeke (Lectoraat Jeugdzorg); Sieckelinck, Stijn (Lectoraat Youth Spot)
Datagericht werken in de forensische jeugdzorg
Noom, M.J. (Lectoraat Forensische Jeugdzorg)
Kuyichi: Crafting a Circular Business Model for Jeans (Teaching Case)
Ingen-Housz, Zita (Lectoraat Urban Economic Innovation); Lam, Tuanh; DiVito, Lori (Lectoraat Collaborative Innovation And Entrepreneurship)
The impact of bed rest on human skeletal muscle metabolism
Eggelbusch, Moritz; Charlton, Braeden T.; Bosutti, Alessandra; Ganse, Bergita; Giakoumaki, Ifigenia; Grootemaat, Anita E.; Hendrickse, Paul W.; Jaspers, Yorrick; Kemp, Stephan; Kerkhoff, Tom J.; Noort, Wendy; van Weeghel, Michel; van der Wel, Nicole N.; Wesseling, Julia R.; Frings-Meuthen, Petra; Rittweger, Jörn; Mulder, Edwin R.; Jaspers, Richard T.; Degens, Hans; Wüst, Rob C.I.
SDG Barometer Dashboard
Nieswaag, Damini; Kakanis, David (Lectoraat Digital Commerce); Weltevreden, Jesse (Lectoraat Digital Commerce); Lone, Sara; Veldhuis, Iris (Lectoraat Digital Commerce); O'Rourke, Carolyn; van den Berg, Vincent
Exploring Regenerative Business Models
Wakkee, Ingrid (Economic Transformation); Drupsteen, Linda (Lectoraat Ondernemerschap)
Vormgeven van burgerschapsonderwijs in de klas
Nieuwelink, Hessel (Lectoraat Burgerschapsonderwijs); Teegelbeckers, Jip (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
Hoe krijgen we de sjoemelende accountant weer op de rails?
de Jong, G.P. (Lectoraat Corporate Governance & Leadership)




























