Hoeveel archieven en bibliotheken zich steeds vernieuwen, ontbreekt een totaalbeeld van alle ontwikkelingen. Op verzoek van GO Fonds hebben Jos van Helvoort en Peter Becker onderzoek gedaan naar innovaties die hier de afgelopen vijf jaar hebben plaatsgevonden. Een verslag plus vier reacties. LinkedIn: …

We willen allemaal onderwijs van goede kwaliteit blijven ontwerpen, en doen dat steeds vaker op een 'blended' manier. Als lector digitale didactiek doe ik onderzoek naar de meerwaarde die onderwijs-leertechnologie kan hebben voor docenten en lerenden. Maar hoe bepaal je wanneer het zin heeft om digitale …

Op onze school voeren we loopbaangesprekken met leerlingen om ze te helpen bij het maken van keuzes. Sinds afgelopen schooljaar hebben we een nieuwe aanpak: we geven leerlingen een thuisopdracht mee, zodat ze met hun ouders in gesprek gaan. Later in het schooljaar presenteren de leerlingen op een ouderbijeenkomst …

Gemeenten beseffen dat een ‘kanteling’ van de eigen werkwijze noodzakelijk is en er meer streetwise ambtenaren nodig zijn. Dat wil zeggen ambtenaren die vooral buiten het stadhuis innoverend aan de slag gaan, kunnen verbinden en het samenspel aangaan met bewoners. De nieuwe of andere ambtenaren die nodig …

Er zijn professionele leergemeenschappen nodig om te werken aan de kwalificaties die docenten nodig hebben om hun onderwijs te kunnen verrijken met ICT. Ik zeg dit vanuit de overtuiging dat docenten het beste leren als dat leren gekoppeld aan hun dagelijkse praktijk plaats vindt (just-in-context), en …

Een korte uiteenzetting van de staat van de topsport in Groningen

Als jij een wensenlijstje mocht maken, welke digitale functionaliteiten zou jij dan graag inzetten voor jouw onderwijs? Die vraag zorgt voor mooie inzichten in hoe technologie voor meerwaarde kan zorgen in ons onderwijs. Het zou mooi zijn als technologie ontwikkelaars die vraag ook regelmatig zouden …

The effect of bilingual education (BE) on the attitude towards learning English of pupils in the first three years of pre-vocational secondary education in the Netherlands (n = 488) was investigated. Contrary to several other BE/CLIL studies, in the present study pupils choosing for a bilingual stream …

Professor Hubert Hermans begon zijn academische loopbaan als persoonlijkheidspsycholoog met de ontwikkeling van de zogenoemde prestatiemotivatietest. Toen ik mij daarin tijdens mijn studie psychologie in Leiden verdiepte, vond ik het een inventief idee dat de motivatie van mensen – vaak leerlingen – …