Het Instituut voor Sportstudies, KVLO, GGD en vmbo-scholen hebben een zelfregulatiemethodiek ontwikkeld waarmee leerlingen aan sportdoelen werken in de gymles, en tegelijkertijd aan leefstijldoelen in de mentorlessen: Goalkeeper! De lesmethode heeft aandacht voor moderne en traditionele sporten (gymlessen) …

De barriere-methode voor het stimuleren van een actieve en gezonde leefstijl binnen de eerstelijnszorg: een gerandomiseerde trial naar de effectiviteit.

Presentatie over de eerste bevindingen in het RAAK-onderzoek 'Vitalisering van de sportvereniging' aan leden van het VSG-noord netwerk.

Het bereiken van een hoge leeftijd gaat vaak gepaard met gezondheidsproblemen. Een actieve levensstijl is één van de belangrijkste factoren voor gezond ouder worden. Om dit te stimuleren voert het lectoraat Healthy Ageing, Allied Health Care and Nursing van de Hanzehogeschool tal van projecten uit - …

Workshops Innovatie Werkplaats Active Ageing van mensen met een verstandelijke beperking: onderzoek in de praktijk

Inleiding Leerlingen in het vmbo bewegen en sporten minder dan kinderen op de basisschool en ervaren minder plezier in het bewegingsonderwijs (Tiessen-Raaphorst, 2014). In het stimuleren van jongeren om meer te bewegen en een gezonde leefstijl aan te nemen blijkt zelfregulatie (o.a. plannen, monitoren, …

Inhoud• Introductie: de sportieve opvoeding van een kind• Waarom impliciet leren• Hoe kan het wel ?– Foutloos leren– Differentieel leren– Analogie leren– Extern focus leren/dwangstelling

WISC-V dag op 13 oktober in Utrecht, zie https://www.pearsonacademy.nl/wisc-v-dag. We verwachten rond de 800 deelnemers. Het ochtendprogramma wordt op een 'klassieke' manier gevuld met twee langere lezingen over de WISC-V en het CHC model. In de middag willen we het programma wat anders inrichten met …

Presentatie praktijkgericht onderzoek in de wijken Selwerd/Paddepoel en Tuinwijk in gemeente Groningen