Het vakgebied informatica blijft kampen met een technisch imago. Daardoor komt een opleiding informatica niet in aanmerking bij meisjes. Dit is een van de conclusies uit het onderzoek Het imago van I . Dit onderzoek is uitgevoerd door Miranda Valkenburg, hoofd Communicatie van de HBO-I stichting, het …

In opdracht van het Sectorbestuur Onderwijsarbeidsmarkt (SBO)

In het kader van de invoering van het studiehuis wordt in deze theorie over zelfstandig leren geordend en gedidactiseerd voor gebruik in workshops met (aanstaande) leraren voortgezet onderwijs. Van workshops met drie verschillende groepen leraren worden evaluatiegegevens gepresenteerd.

Artikel over steples geven op school (voortgezet onderwijs). Ook publicatie in Samsom; jaarlijks naslagwerk voor onderwijsgevenden.

Reeks artikelen over het geven van lessen Bewegen & Muziek in de Tweede Fase (Voortgezet Onderwijs). Ook publicatie in Samsom; jaarlijks naslagwerk voor onderwijsgevenden.

Onderzoek naar lees- en spellingstrategieën van zwakke lezers en spellers (12-18 jaar). Met de spellingstrategietoets op basis van psycho-linguistische criteria, kan worden nagegaan of een leerling overwegend gebruik maakt van de fonologische of de woordbeeldstrategie. Ook kunnen uitspraken gedaan worden …

Op basis van de resultaten van een kwalitatief en intergenerationeel onderzoek onder 57 Nederlandse gezinnen, wordt inzicht gegeven in de seksuele opvoeding in gezinnen, zowel vanuit het perspectief van jongeren als van hun ouders. Hoe wordt over seksualiteit gecommuniceerd en hoe waarderen jongeren …

Boekbespreking van Schellekens (1996) Resultaatgericht doceren

Recensie van Schellekens, H. (1996) Resultaatgericht doceren: een studieboek met praktijkofeningen voor (aanstaande) docenten & cursusleiders in het voortgezet onderwijs en volwasseneneducatie.

leeftijdsbewustpersoneelsbeleid: tips, goede voorbeelden