Politie en haar maatschappelijke partners
Wim D'haese; Marnix Eysink Smeets (Lector); Lodewijk Gunther Moor; Paul Ponsaers
Loopbaanleren als (dialogisch) probleem
F.J.M. (Frans) Meijers (Lector)
Professionaliseren van cultureel vastgoed: nog drie stappen te gaan
Veuger, Jan; de Klerk, Eltje
Door het 'OOG' van de Academische Opleidingsschool Limburg
Dr. Frank Crasborn (Lector)
professional development of teacher educators through informal learning
dr.ir. Quinta Kools (Lector); Marina Bouckaert-den Draak (Lid Lectoraat); Marly Gootzen (Lid Lectoraat); Maurice Schols (Lid Lectoraat); Rita Schildwacht (Lid Lectoraat)
Het Antwerps Landjuweel van 1561: tijd voor retorica
Bas Jongenelen (Docent)
Learning activities on the brink of school-based and workplace learning
Liesbeth Baartman (Lid Lectoraat); P. Tynjälä; Prof. dr. Elly de Bruijn (Lector)
Het vizier gericht op trends en ontwikkelingen
Jasper Bol (Student); Peter Stolk (Begeleider)
Verbetering van professionaliteit bij de integrale wijkaanpak in Noord-Brabant
drs. Frans Klarenbeek (Lid Lectoraat)
Praktijkgericht onderzoek voor reflectieve professionals
Dr. H. Schuman (Lector); Dr. N. Montesano Montessori; Dr. R. De Lange




























