Dit onderzoek richt zich het filosofische vraagstuk van de relatie tussen lichamen – of ook: intercorporaliteit – in de hedendaagse danskunstpraktijk. Hoe kun je die relatie denken? Het onderzoek betreft een combinatie van fiilosofisch veldwerk, in de vorm van arts-based, narratief onderzoek, en filosofische …

Het onderzoek werd gedaan in kader van het afstudeerproject 2014 aan de Zuyd Hogeschool in Heerlen. Het onderzoek richt zich op het opheffen van lichamelijke blokkades binnen dans- en bewegingstherapie. Dit onderzoek is ontstaan op basis van observaties binnen de praktijk, eigen ervaringen en interesses. …

De onderzoekers raakten door hun eigen ervaring met het maken en tentoonstellen van theater of dans voorstellingen, geinteresseerd in de mogelijkheden van productgericht werken binnen dramatherapie. De onderzoekers leerde het begrip therapeutisch theater kennen, een methode die volgens de literatuur …

De vraagstelling van dit onderzoek was: Hoe kan een productgerichte werkwijze binnen danstherapie een bijdrage leveren tot het verwerken van life events bij mensen met een Niet Aangeboren Hersenletsel (NAH)? De aanleiding van dit onderzoek was het creatieve proces. Gedurende de opleiding viel me op dat …

Beoordeling is een onontkoombaar gegeven in het onderwijs: de beoordeling van leerprestaties laat zien wat het onderwijs met leerlingen of studenten wil bereiken en heeft bereikt. Maar het wat en het hoe van beoordelen blijft lastig, in het bijzonder voor docenten in kunstvakken. Het lectoraat Kunst- …

Recensie van de voorstelling Krisztina's keuze. Een productie van De Châtel sur place, een stichting die het complete werk van Krisztina de Châtel beheert, maar ook jonge eigenzinnige dansers en dansmakers financieel en artistiek inhoudelijk ondersteunt.

Jocelyn Bergland developed a preparatory training program for adolescent dancers of which critical reflection is an important part in addition to daily technical training and creative work. Through reflection, the young dancers monitor their own growth and development. Jocelyn Bergland was asked to join …

Voor theaterdocenten is beoordelen nog vaak een ondergeschoven kindje. Nu ze echter mede door bezuinigingen in de gesubsidieerde sector steeds vaker hun heil zoeken in het reguliere onderwijs, krijgen ze te maken met de noodzaak te beoordelen. Theaterdocenten melden over te weinig handvatten te beschikken …

Lok (2013) heeft een beoordelingsinstrument ontworpen voor dramalessen in het voortgezet onderwijs. Het beoogt de belangrijkste dramavaardigheden te beoordelen met een rubric. Zoals bij alle beoordelingsinstrumenten kan men vragen stellen over de kwaliteit ervan, bijvoorbeeld over de betrouwbaarheid …

In deze scriptie staat de volgende vraag centraal: Hoe komt het tot veranderingen bij een volwassen, vrouwelijke patiënte met een dissociatieve identiteitsstoornis en comorbiditeit met een Borderline persoonlijkheidsstoornis in het ambulante dans- en bewegingstherapeutisch proces?