Sign languages have been recognized as indigenous to Europe by the key European institutions. The European Parliament has passed resolutions on sign languages on three occasions (1988, 1998, 2016a). The Council of Europe’s (CoE) Parliamentary Assembly supported a resolution on sign languages in 2003 …

In the context of the participation society, roles and expectations of citizens and municipalities are vastly changing. While designers and design researchers explore the potentials of apps to empower citizens, municipalities are interested in data dashboards—accompanied by applications and community …

Leegstaande kerkgebouwen zijn een steeds vaker voorkomend verschijnsel. Wekelijks komen er kerkgebouwen leeg te staan, doordat zij hun kerkelijke religieuze functie verliezen. Kerken zijn het eeuwenoude bruisende hart van de stad en zijn altijd al een belangrijk herkenningspunt. Door het verliezen van …

Deze scriptie geeft een vergelijking weer tussen de methode van The Missing Link en de interpretation methode van Steve van Matre, om The Missing Link vervolgens advies te geven over hoe heritage interpretation geïntegreerd kan worden in haar methode.  Om inzicht te verkrijgen in beide methoden is er …

Een effectmeting naar de nieuwe SOVA training 'Breingeheimen ' bij eerstejaars leerlingen van de Dikkenberg. Deze leerlingen zijn gediagnosticeerd met gedragsproblemen, leerproblemen en/of sociaal-emotionele problemen.

At the end of the nineties, many unaccompanied minor asylum seekers (UMAs) came to the Netherlands due to wars and continuing violence in the world. Many UMAs try to find a new home and ask for asylum in order to get protection. Therefore, the asylum issue has become an urgent item on the political agendas …

Spelen is belangrijk voor de ontwikkeling van het kind. Het willen spelen en kunnen spelen is een voorwaarde voor alle ontwikkelingsprocessen. Door spelen wordt de cognitieve ontwikkeling, taalontwikkeling, emotionele ontwikkeling en de (senso)motorische ontwikkeling bevorderd. Een definitie van spel …

Het is echter zo dat gedragsmatig moeilijke leerlingen zich niet vanzelf 'normaal' gaan gedragen. Ze hebben daarbij hulp van de leraar en klasgenoten nodig om hun problemen te overwinnen (Wolf & Beukering, 2011). Alle onderwijsprofessionals stellen zich regelmatig de vraag: Hoe zorg ik dat het gedrag …