Een themanummer over Interprofessionele samenwerking kind en educatie in het tijdschrift Veerkracht van Hogeschool KPZ.

Dit rapport bevat de resultaten van een kwalitatief onderzoek, waarvoor meerdere docenten van Inholland werden geïnterviewd naar de wijze waarop zij zich geprofessionaliseerd hebben in het verzorgen (en ontwerpen) van onderwijs tijdens de coronapandemie. Aan hand van de gesprekken kunnen we hierin twee …

During the online International Symposium of Adapted Physical Activity (ISAPA) in June 2021 te results of the SEDY2 project were presented. Aim The Erasmus+ Sport Empowers Disabled Youth 2 (SEDY 2) project addresses the topic of encouraging inclusion and equal opportunities in sport. Currently, different …

Burgers die hun eigen initiatief in de gebouwde omgeving willen realiseren kunnen dit niet zonder de gemeente. Zulke initiatieven kunnen alleen een succes worden als de gemeente met deze burgers samenwerkt en hun initiatief ondersteunt. Maar hoe kunnen burgers de gemeente voor hun idee winnen? En hoe …

Werkbedrijf Lelystad ontwikkelde samen met onderzoekers van Windesheim, TNO en de regionale werkgevers de Nieuwe Banenmethodiek om ervoor te zorgen dat de banengroei in Flevoland niet voorbij zou gaan aan de inwoners die al het langste langs de kant stonden. In deze methodiek vormen concrete, nieuwe …

For curriculum design, literature and research provide a multitude of insights. Ten experts in the field of (online) part-time education juxtaposed their own experiences with these insights. The experts' input was analyzed and brought together based on: • significance: specific to target part time Bachelor …

In 2009, School‐Wide Positive Behavioral Interventions and Supports (SWPBIS) was introduced in the Netherlands to support schools in creating safe learning environments. In this longitudinal study, we explored effects of SWPBIS on student outcomes in the Netherlands. Fidelity of implementation of SWPBIS …

Welke relationeel-ethische aspecten worden zichtbaar in het contact tussen een leerkracht en een kind met autisme wanneer auti-communicatie door de leerkracht ingezet wordt en welke andere relationeel-ethische elementen kunnen het proces van verbinding tussen hen mogelijk verder verrijken? Om deze vraag …

De ouder-kindrelatie komt te weinig aan bod in de behandeling gericht op mentaliseren bij Ambit PS. In dit onderzoek is gezocht naar op welke manier meerzijdig gerichte partijdigheid (MZP) kan bijdragen aan het in gesprek komen over ouderschap bij cliënten met ernstige persoonlijkheidsproblematiek. Nagy …

Er is nog weinig onderzoek gedaan naar speltherapie aan kinderen met hechtingsproblematiek binnen vrijgevestigde praktijken. Het doel van dit onderzoek is het krijgen van kennis en inzicht over de werkzame elementen gericht op dit onderwerp. De onderzoeksvraag is beantwoord na bestudering van literatuur, …