Writing the self in global citizenship education
Reinekke Lengelle (Lid Lectoraat)
Rewilding Education in Troubling Times; or, Getting Back to the Wrong Post-Nature
Michael D. Sitka-Sage; H.N. (Helen) Kopnina (Onderzoeker); Sean Blenkinsop; Laura Piersol
The teaching profession in the Netherlands
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Heijmans, Jan; Christians, Jos
Ontwikkeling van het beroep van leraar in Nederland
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Heijmans, Jan; Christians, Jos
Facilitating social innovation in urban living labs
Switzer, Andrew (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); de Nijs, Karin; van der Heijden, Elke (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Majoor, Stan (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken)
How do pressure from above, mindset and motivation influence teachers’ autonomy supportive teaching style?
Kingma, Tineke; Kamans, Elanor (Talent Development In Higher Education And Society); Heijne-Penninga, Marjolein; Wolfensberger, Marca
Learning together
Stolte, Tine
Empowering Circles: COSA and their contribution to a safer society
M.A. Höing (Lid Lectoraat)
Skill mix, roles and remuneration in the primary care workforce: Who are the healthcare professionals in the primary care teams across the world?
T Freund; C Everett; P Griffiths; C Hudon; L Naccarella; Miranda Laurant
The sign language proficiency interview
Eveline Boers-Visker (Lid Lectoraat); Geoff Poor; Beppie van den Bogaerde (Lector)




























