Wanneer onderwijs en beroepspraktijk samengaan in één omgeving wordt samenwerken ook ‘samenleren’. In dit hoofdstuk onderzoeken we hoe een team van mbo- en hbo-docenten, onderwijskundigen en mensen uit de beroepspraktijk gezamenlijk een hybride leeromgeving ontwikkelt. Uit interviews met de teamleden …

Presented at the Essence International Conference, Alcoi – Sept 22 2015. The link refers to a youtube video recording of the presentation. This presentation describes a project for online and blended learning.

Since the publication of the Institute of Medicine (IOM) study “To Err is human”, followed by “Crossing the Quality Chasm” two years later, patient safety has become an important concern for all involved: patients, professionals and health care organisations (Bleich, 2005; Kohn, 2000). Over the last …

In de minor Business Crossing Boundaries is vanuit het ontwerpprincipe dat de student leert door theorie én leert door sociale interactie, een onderzoeksopdracht geformuleerd. In de onderzoeksopdracht doen studenten literatuuronderzoek en interviewen zij professionals. In dit onderzoek is de vraag beantwoord …

In dit artikel in De Nieuwe Meso gaat Marco Snoek in op de wijze waarop de activiteitstheorie en de begrippen boundaries, boundary crossing en boundary objecten kunnen helpen om processen in scholen en opleidingen beter te begrijpen. Als voorbeeld gaat hij in op de boundaries tussen opleiding en werkplek …

Fragmentation of the environment affects the dispersal of Eurasian lynx (Lynx lynx). This also occurs in the Harz region, in central Germany, where in 2000 the Luchsprojekt Harz started reintroducing the Eurasian lynx. This constantly growing population causes lynx dispersal including high traffic volume …

Due to the need to present information in a fast and attractive way, organizations are eager to use information visualisations. This study explores the collision between the different experts involved in the production of these visualisations using the model of trading zones supplemented with the …

Paper presented at the Symposium “Boundary crossing in vocational education” at the 7th EARLI SIG 14 Learning and Professional Development Conference, Oslo, Norway. Met Video Wenja Heusdens: Aha, now I get it! in het Nederlands