Levert serious gaming een betrokkenheid op bij leerlingen van HAVO 4 - die het vak economie volgen op O.R.S. Lek en Linge – die voldoet aan hun verwachting van betrokkenheid voordat zij de serious game hebben gespeeld?
Berdine Kok (Student); Herman Fijnvandraat (Begeleider); Mark Sikkes (Begeleider)
Mind Games
Nils Roskamp (Student); E.J. van Weperen (Begeleider); Esther Schagen (Begeleider)
Should Public Displays be Interactive? Evaluating the Impact of Interactivity on Audience Engagement
Veenstra, Mettina; Wouters, Niels; Kanis, Marije (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Brandenburg, Stephan; te Raa, Kevin; Wigger, Bart; Vande Moere, Andrew; Gehring, Sven; Krüger, Antonio
Gaming voor vitaliteit
Kattenberg, Salko; Degens, Nick; Folkerts, Jef
Evaluatie van individuele happy games op de iPad voor mensen met dementie
Dr. J.H. Groenewoud (Lid Lectoraat); Dr. J. de Lange (Lector)
Designing happy games (apps) for people with dementia
Y. Schikhof; J.H. Groenewoud; A.L. Cordia; J. de Lange
The effect of story on player experience
Wattimena, Dzyan
Serious gaming in de schuldhulpverlening
Dominic de Graaf (Student); Marc Anderson (Begeleider); Mijntje Zaat (Begeleider); Hans Kemp (Begeleider)
Games for Health 2014
Schouten, Ben; Fedtke, Stephen; Schijven, Marlies; Vosmeer, Mirjam (Lectoraat Civic Interaction Design); Gekker, Alex
Youth Care Knowledge Exchange through Online simulation gaming
Kees van Haaster (Lid Lectoraat)




























