De inzet van ICT bij content-based instructie in het hoger onderwijs.
J. Beijer (Lid Lectoraat); T. Koenraad; Dr. Maaike Hajer (Lector)
Att arbeta med innehållsbaserad språkundervisning (Working in content-based instruction).
Dr. Maaike Hajer (Lector)
Wat is taalgericht vakonderwijs en waarom is het wenselijk?
Dr. Maaike Hajer (Lector)
Leraar in een kleurrijke school. Ervaringen van docenten van het Niels Stensen College en het Thorbecke College.
P.J. den Brok; Dr. Maaike Hajer (Lector); L. Swachten; J. Patist (Lid Lectoraat)
Een zwarte VMBO school in het nieuws.
B. Hijlkema (Lid Lectoraat); Dr. Maaike Hajer (Lector); G. Barendregt
Handboek Taalgericht Vakonderwijs
Dr. Maaike Hajer (Lector); T. Meestringa
Leraar in een kleurrijke school. Keuzes en overwegingen van docenten rond het lesgeven in een multiculturele school.
Dr. Maaike Hajer (Lector); L. Swachten; P.J. den Brok; J. Patist (Lid Lectoraat)
Instructive Dialogues. Participation in Dyadic Interactions in Multicultural Classrooms.
M. Jonkers; T. Koole; Dr. Maaike Hajer (Lector); E. Elbers; J. Prenger
Maaike Hajer, lector Faculteit Educatieve Opleidingen HvU, over lesgeven op multiculturele school.
A. Kappers
Tussen denken en doen. Onderzoek rond de didactiekontwikkeling van docenten in taalgericht vakonderwijs.
A. Riteco (Lid Lectoraat); Dr. Maaike Hajer (Lector)
