Het artikel gaat over het betrekken van leerlingen bij het onderwijs en over het belang van het 'geven van een stem' aan kinderen. Het artikel beschrijft een methodiek om kinderen een stem te geven aan de hand van praktijkvoorbeelden

Primary schools are challenged to continuously improve their teachers' teaching and their students' learning. Through an iterative process, we have developed a method to stimulate teachers to collectively collect and analyze data, derive consequences from their analyses, take actions and evaluate outcomes. …

The professional development of teacher educators is increasingly being recognised as a topic of paramount importance. This is partly caused by the stronger emphasis on improving the quality of teacher education programs and as a consequence on attention for the lifelong learning of those responsible …

Om de waardering voor glastuinbouwgebieden te vergroten, wordt bij de inrichting veelal gestreefd naar een functionele inrichting van het landschap waarbij oorspronkelijke landschapskarakteristieken deels herkenbaar blijven. Maar dragen deze landschapskarakteristieken wel bij aan de ruimtelijke kwaliteit …

-

Algemene informatie In dit symposium laten we zien vanuit welke opvattingen het lectoraat Leerstrategieën van de Fontys lerarenopleiding in Tilburg werkt. Het lectoraat stimuleert dat docenten en studenten via praktijkgericht onderzoek hun professionele handelen kritisch volgen en ontwikkelen door zichzelf …

'wat levert het doen van praktijkonderzoek op voor docenten? Praktijkervaringen uit begeleidingstrajecten'

-

Onderwijsinnovatie en empowerment van leerlingen

het artikel beschrijft wat het doen van praktijkonderzoek door leraren aan opbrengsten oplevert voor henzelf en de school