In deze bijdrage in de Kunstzone kijken we naar het gebruik van materiaal in de muziekles vanuit een belichaamd perspectief. We baseren ons daarbij op Belichaamde Muziekdidactiek, een didactiek die we momenteel ontwikkelen. Deze didactiek kan toegepast worden in het instrumentaal en klassikaal muziekonderwijs. …

Lezing op het festival En Daar Achter in de Kunstkerk te Warffum.

Gesprek over projectleiderschap door lector in landelijke cursus Bouwstenen voor Praktijkgericht Onderzoek

Gastcolumn in de Cultuurkrant over het beëindigen van het bijzonder hoogleraarschap 'Betekenis van Cultuurparticipatie' aan de Erasmus Universiteit Rotterdam.

Inleiding over gebruik van Deep Story en Biografie voor lectoraat Professionaliseren met Hart en Ziel, Thomas More Hogeschool, Rotterdam.

Presentatie en discussie in cursus Cultuureducatie voor Schoolleiders, K&C, 2023-2024.

Presentatie over het gelijknamige boek.

Presentation of the GAME project during the PCC Research Festival

Presentatie over een tien jaar durend etnografisch onderzoek naar een shantykoor, met speciale aandacht voor ethische aspecten van het onderzoek.

In Noordoost-Groningen staat een basisschool waar ieder kind muzikaal is. Op 1001 manieren. Het lectoraat Kunsteducatie van de Hanzehogeschool Groningen doet in deze school onderzoek naar de vormgeving van idiocultureel muziekonderwijs voor nieuwkomers. Veel van de kinderen op deze school zijn op de …