Ervaring van de patiënt is een voetnoot in de zorg
S.R. Hilberink (Docent); M. Cardol (Lector)
D21: Literatuurstudie : onderzoek naar 21e eeuwse vaardigheden en cultuureducatie in het Nederlandse basisonderwijs
Bas van der Bruggen (Docent); Olga Potters (Docent); Marlies ter Beek-Geertse (Docent); Jeroen Lutters (Lector); Hans Petersen (Docent); Bruno Oldeboom (Docent)
De onderwijsvisie van Hogeschool Utrecht
Ouke Pijl; Suzanne Unck; Pieter Cornelissen
Leren samen kennis creëren. De onderwijsvisie van Hogeschool Utrecht
Suzanne Unck; Pieter Cornelissen; Ouke Pijl
Het Vechtdal
Stefan Hartman (Lector)
Normatieve professionalisering
Ed de Jonge (Lid Lectoraat)
‘Geeft het spelen bij basketbal met teamafspraken meer bewegingsintensiteit dan het spelen zonder teamafspraken?’
Lars Verboom (Student); Mohamed el Hammachi (Student); M.T. van Bragt (Begeleider); I.M. van der Spek (Begeleider)
Kenmerken van politiegerelateerd onderzoek
K. Jongmans; Daan Andriessen (Lector); J. van den Goor; J, Prins; D. Janssen; F. Veen
De ontwikkeling van nieuwe vormen van integraal wijkgericht werken. Voortgangsrapportage integraal wijkgericht werken in Utrecht, Zeist, Wijk bij Duurstede en Nieuwegein.
Vincent de Waal (Lid Lectoraat); Joep Binkhorst (Lid Lectoraat); Inge Scheijmans (Lid Lectoraat)
Informatiebeveiliging in de zorg
I.S. Chaudhry (Student); C. van Eck (Begeleider)




























