Hoe we kinderen opvoeden en onderwijzen is niet meer zo vanzelfsprekend als vroeger, een pedagogische common sense ontbreekt. Wouter Pols denkt hardop na over het 'waartoe' en het 'hoe' en over de houding van de opvoeder of leraar.

Sinds 1 januari 2015 zijn gemeenten in Nederland verantwoordelijk voor alle vormen van jeugdhulp. Om als gemeente Venray voorbereid te zijn op deze veranderingen is er gekozen om middels een pilot te experimenteren. In oktober 2013 is gestart met een pilot naar de inzet van de gezinscoaches. In oktober …

Binnen de afstudeerperiode (17 weken) het lectoraat Jeugd en Opvoeding handvaten geven voor een geüpdatete en gebruiksvriendelijkere website, die als communicatie kanaal kan worden gebruikt. Waarbij aansluiting op huidige webdesigns zal worden gewaarborgd. Daarnaast zal de wetenschappelijke informatie …

Door overmatige blootstelling aan UV-straling en zonverbrandingen gedurende de kindertijd ontwikkelt de mens meer kans op huidkanker als hij of zij volwassen is. Zelfs één heftige zonverbranding bij een kind verhoogt het risico op huidkanker in zijn latere jaren. Om een verschil te maken in de incidentie …

Welke behoeften hebben gescheiden alleenstaande ouders van kinderen van 0-12 jaar in Kralingen-Crooswijk op het gebied van groepsgerichte opvoedingsondersteuning en hoe kan Opvoedwinkel Twinkeltje hierop aansluiten?

Voor het project zijn er flyers en posters ontwikkeld. Deze worden verspreid in de vier gemeenten die deelnemen aan het project: Groningen, Stadskanaal, Delfzijl en Haren.

Opvoeding en onderwijs zijn geen richtingsloze activiteiten. Ze zijn intentioneel. Opvoeders en leraren hebben met de opvoeding die, en het onderwijs dat ze geven bepaalde bedoelingen. Vanuit die bedoeling gaan ze een relatie met hun pupillen aan, kiezen ze voor bepaalde inhouden waarmee ze hen kennis …

Vergeet de ruzies die volwassenen erover maken en kijk door de ogen van een kind. Een kind kan vele pieten aan, als de mythe maar intact blijft. In dit artikel in Trouw 11-11-2015 komen twee pedagogen aan het woord over de zwartepietendiscussie, onder wie lector Christa Nieuwboer van Fontys Hogeschool …

Background: Courses for migrants in Europe are mostly aimed at literacy in western languages as a means for participation in society. These curricula are not suitable for migrants without previous basic education, which leaves groups of migrants vulnerable to alienation and without support for social …