Wie wil meetellen in de postindustriële samenleving doet er verstandig aan op tijd en voldoende te investeren in de ontwikkeling van zijn of haar unieke kennis en kunde. Immers meer en meer draait het in de kennismaatschappij om opbouw, onderhoud en versterking van het eigen competentievermogen. Wij …

De leerrouteplanner is een intranetapplicatie voor de toekomstige student een student die actief de eigen studie plant in het vraaggestuurd onderwijs. De student kan met de applicatie keuzes maken voor vakken, informatie opvragen over studie-onderdelen, studieresultaten bekijken en een eigen individuele …

Op basis van interviews met schoolleiders, leerkrachten en samenwerkingspartners van een vijftal brede scholen in een Rotterdamse achterstandswijk wordt aangetoond dat het samenwerken aan sociale competenties meer vereist dan het tot stand brengen van organisatorische en financiele randvoorwaarden.

historical and personal biographies

Verslag van de problematische begrafenis van een NSB-burgemeester in oorlogstijd.

pragmatische visie voor een gezonde kennisstructuur; verbindend schema AGIL wordt gebruikt voor analyse denkrichtingen van Jung tot Porter. Motieven voor samenwerking, ordeningsprincipes in economie en leren en strategievorming voor kennisonderneming.

Het lectoraat voerde in 2008 een groot onderzoek uit onder Evangelische voorgangers in Nederland. Hierdoor wordt zowel beschreven wat hun opvattingen zijn als ook veel zichtbaar over het functioneren van hun gemeente.

In dit artikel worden de resultaten gepresenteerd van een onderzoek dat gedaan is om na te gaan wat objectorientatie de onderwijsorganisatie kan bieden binnen het proces van informatisering. Binnen het onderzoek is gebruik gemaakt van literatuurstudie, cases en de eigen ervaring met het gebruik van objectorikntatie. …

De prioriteit t.a.v. werkelijkheid verandert van extern naar intern

Model voor Leerwegondersteunend onderwijs in het regionale Samenwerkingsverband VO/SVO Eindhoven/Kempenland