In dit onderzoek wordt gekeken naar leerkrachthandelen en leesmotivatie van leerlingen op basisschool ‘Het Mosterdzaadje’, aan de hand van het gebruik van het blokkenmodel van LIST. Wat voor veranderingen zijn waarneembaar met betrekking tot het handelen van leerkrachten en leesmotivatie van leerlingen …

Deze publicatie is het resultaat van een internationaal onderzoeksproject dat zich afspeelde van 2012-2014. De deelnemende organisaties waren vier universiteiten/hogescholen, een aantal instellingen voor zorg en welzijn, en mensen met psychische en verstandelijke beperkingen uit Amersfoort en Maastricht …

“Is de procedure rondom bijvoorbeeld het aanvragen van bijstand erg complex? Dan gaat het aanvraagformulier in heldere taal het verschil niet maken. Iets voor iemand begrijpelijker maken heeft niet alleen met begrijpelijke taal te maken. Zo simpel is het niet”..legt Tialda Sikkema uit

In dit onderzoek ben ik op zoek gegaan naar een antwoord op de vraag op welke manier ik het spreken in de doeltaal van mijn havo onderbouwleerlingen kan stimuleren. Ik zet daartoe een aantal middelen in en onderzoek vervolgens middels een schriftelijke enquête welke daarvan door de leerlingen als positief …

Dit onderzoek komt voort uit nieuwsgierigheid en een zorg vanuit mijn positie als geestelijk verzorger naar mensen die hun levensbeschouwing niet in termen van geloof in een god beschrijven. D.m.v. interviews met vijf respondenten heb ik geluisterd naar hoe zij ‘de zin van het leven’ benoemen. Zowel …

Binnen de zorg is muziektherapie vast geïntegreerd. Vooral de muziektherapeutische behandeling van mensen met een psychische stoornis, ziekte en mensen met normafwijkend gedrag is door professionals onderzocht. Maar ook het meten van het effect van muziektherapie op de behandeling van cliënten zonder …

Welke ouder-kind activiteiten dragen bij tot taalstimulering thuis bij (laaggeletterde) ouders van groep 3?’

In het college wordt aan de hand van dynamische kenmerken de effectiviteit van behandelingen in de JeugdGGZ besproken. Deelnemers maken kennis met belangrijke begrippen uit de DST (dyn syst theorie) zoals zelforganisatie, iterativiteit en non-lineariteit. Voorbeelden uit het college worden ontleend aan …

In this lecture Nigten talks about processpatching where a range of methods and approaches are loosly combined. This approach is well known from art and design practice and is a key concept in Nigten's ideas about the role of artists and designers can play as agents of change in trans- and interdisciplinary …

Meestal verloopt de taalontwikkeling van kinderen vanzelfsprekend. Sommige kinderen echter hebben problemen in de spraak- en taalontwikkeling. Deze kunnen grote impact hebben op het leven van een kind. In dit hoofdstuk worden de mijlpalen in de taalontwikkeling en de verschillende taalgebieden van kinderen …