HBO Kennisbank

De waarden van groenblauwe netwerken in steden

Stobbelaar, D.J. (Lector); Groenhuijzen, P.F. (Onderzoeker); Koning, J. (Onderzoeker); Maas, P.M. (Lector); Noortman, A. (Onderzoeker); Vliet, M. van (Onderzoeker); Wagenaar, J.W. (Onderzoeker); Boer, J.G. de (Lector); Driesen, A. (Onderzoeker); Hilgerman, G. (Onderzoeker); Los, A. (Onderzoeker); Spanjar, G. (Lector); Wielen, S. van der (Onderzoeker); Verschelling, E.; Donk, P.B. van der (Onderzoeker); Feijter, C.M.E. de (Docent); Jobse, J.C. (Docent); Vries, D. de (Docent); Visser, M. de (Docent); Croon, M. de; Drunen, M. van; Hoorn, B. van der; Ooijen, C. van

Meer aanwezigheid van groen (natuur) en blauw (water) in de stad helpt om steden klimaatadaptief te maken. Bovendien leveren groen en blauw in de stad een bijdrage aan de verbetering van biodiversiteit en leefbaarheid, en de gezondheid van de bewoners. Hoewel groenblauwe maatregelen intussen algemeen …

2025-11-25Natuur & LandbouwAndersoortig materiaal

De waarden van groenblauwe netwerken in steden

Stobbelaar, D.J. (Lector); Groenhuijzen, P.F. (Onderzoeker); Koning, J. (Onderzoeker); Maas, P.M. (Lector); Noortman, A. (Onderzoeker); Vliet, M. van (Onderzoeker); Wagenaar, J.W. (Onderzoeker); Boer, J.G. de (Lector); Driesen, A. (Onderzoeker); Hilgerman, G. (Onderzoeker); Los, A. (Onderzoeker); Spanjar, G. (Lector); Wielen, S. van der (Onderzoeker); Verschelling, E.; Donk, P.B. van der (Onderzoeker); Feijter, C.M.E. de (Docent); Jobse, J.C. (Docent); Vries, D. de (Docent); Visser, M. de (Docent); Croon, M. de; Drunen, M. van; Hoorn, B. van der; Ooijen, C. van

Meer aanwezigheid van groen (natuur) en blauw (water) in de stad helpt om steden klimaatadaptief te maken. Bovendien leveren groen en blauw in de stad een bijdrage aan de verbetering van biodiversiteit en leefbaarheid, en de gezondheid van de bewoners. Hoewel groenblauwe maatregelen intussen algemeen …

2025-11-25Natuur & LandbouwAndersoortig materiaal

De waarden van groenblauwe netwerken in steden

Stobbelaar, D.J. (Lector); Groenhuijzen, P.F. (Onderzoeker); Koning, J. (Onderzoeker); Maas, P.M. (Lector); Noortman, A. (Onderzoeker); Vliet, M. van (Onderzoeker); Wagenaar, J.W. (Onderzoeker); Boer, J.G. de (Lector); Driesen, A. (Onderzoeker); Hilgerman, G. (Onderzoeker); Los, A. (Onderzoeker); Spanjar, G. (Lector); Wielen, S. van der (Onderzoeker); Verschelling, E.; Donk, P.B. van der (Onderzoeker); Feijter, C.M.E. de (Docent); Jobse, J.C. (Docent); Vries, D. de (Docent); Visser, M. de (Docent); Croon, M. de; Drunen, M. van; Hoorn, B. van der; Ooijen, C. van

Meer aanwezigheid van groen (natuur) en blauw (water) in de stad helpt om steden klimaatadaptief te maken. Bovendien leveren groen en blauw in de stad een bijdrage aan de verbetering van biodiversiteit en leefbaarheid, en de gezondheid van de bewoners. Hoewel groenblauwe maatregelen intussen algemeen …

2025-11-25Natuur & LandbouwAndersoortig materiaal

De Ad PEP in beeld

Lotte Mensink (Onderzoeker); Emma Nitert (Onderzoeker); Shirine Bousaid (Onderzoeker); Trynke Keuning (Onderzoeker)

Artikel over de landelijke ad PEP-monitor die in het studiejaar 2024-2025 is uitgevoerd. Dit onderzoek is uitgevoerd door Hogeschool KPZ in samenwerking met 11 hogescholen met een associate degree-opleiding Pedagogisch Educatief Professional (ad PEP). De monitor bouwt voort op eerdere onderzoeken uit …

2025-11-01Opvoeding & OnderwijsArtikel

VIVENDI: Vitaal verder na dwarslaesierevalidatie

Jasmijn Holla (Lector); Katja Braam (Lid Lectoraat); Paul Keesen (Onderzoeker); Robert Memelink (Onderzoeker); Marieke Nijmeijer (Lid Lectoraat)

VIVENDI: Vitaal verder na dwarsrevalidatie is een tweejarig, praktijkgericht onderzoeksproject (looptijd: 1 september 2023 t/m 30 november 2025), uitgevoerd door twee hogescholen in samenwerking met diverse partners: twee patiëntenorganisaties, drie revalidatiecentra, een universitair medisch centrum, vier …

2025-10-01Recreatie, Beweging & Sport; …Rapport

Schematische weergave leefstijlcoachingspad dwarslaesierevalidatie

Jasmijn Holla (Lector); Katja Braam (Lid Lectoraat); Paul Keesen (Onderzoeker); Robert Memelink (Onderzoeker); Marieke Nijmeijer (Lid Lectoraat)

Poster met schematische weergave leefstijlcoachingspad dwarslaesierevalidatie. VIVENDI: Vitaal verder na dwarsrevalidatie is een tweejarig, praktijkgericht onderzoeksproject (looptijd: 1 september 2023 t/m 30 november 2025), uitgevoerd door twee hogescholen in samenwerking met diverse partners: twee …

2025-10-01Recreatie, Beweging & Sport; …Andersoortig materiaal

Waar transities tastbaar worden

Hiralall, Djogeeta; de Kreek, Mike (Kenniscentrum Maatschappij En Recht); de Kreek, Mike; Bruggeling, Gabrielle; Adamah-de Ziel, Cherida; Hiralall, Djogeeta

Binnen het project Verbeelding in Transities ontwikkelden Werk, Participatie en Inkomen (WPI) van de gemeente Amsterdam en vier hogescholen samen een reeks creatieve gespreksvormen. Maar hoe verhouden zulke tastbare gespreksvormen zich tot de abstracte begrippen ‘verbeelding’ en ‘transitie’ binnen het …

2025-09AlgemeenBoekdeel

Onderzoeksrapportage Studenttutoren010: op weg naar een haalbaar en effectief tutorprogramma

E.M. de Jong; C. Gomes; P.H.M. Sins; M.O. Marges; R.P. Roekalea

Hoe kan een tutorprogramma worden vormgegeven dat effectief én uitvoerbaar is in het Rotterdamse onderwijs? Studenttutoren010 (ST010) zette studenten als tutor in op Rotterdamse basis- en middelbare scholen. Met ondersteuning gebaseerd op High Dosage Tutoring (HDT), hielpen zij leerlingen met een achterstand …

2025-07-28Opvoeding & OnderwijsRapport

Adviesrapport: Study nGrow: Hoe spelen de fundamentele pijlers van de nGrow-methode, reflectie, actie en communicatie een rol in het loopbaanontwikkelproces van hbo studenten?

Nick Glazenburg (Student); Idde Jager (Student)

De nGrow-methode is een recent ontwikkelde loopbaanontwikkelings-begeleidingsmethode die mensen ondersteunt in hun groei gedurende de loopbaan carrière. Het werkt vanuit drie fundamentele pijlers, reflectie, actie en communicatie. De pijlers zijn gebaseerd op een samenspel van verschillende theorieën, …

2025-06-01Mens & MaatschappijBachelor

AI in het hbo: Een verdere uitholling van competenties?

M.E. Akbas

Als hogescholen niet op een betere manier omgaan met het AI-gebruik van studenten, bedreigt dat het competentiegericht onderwijs. Het kenniselement van competenties staat al langer onder druk, en door AI wordt ook het vaardigheidselement in het nauw gedrukt, waarschuwt HR-onderzoeker Muhammed Akbas. …

2025-05-13Opvoeding & OnderwijsArtikel

Over HBO Kennisbank