Het Lectoraat Rehabilitatie richt zich op het bevorderen van het maatschappelijk functioneren van mensen met participatieproblemen. Eén van de speerpunten is Begeleid Leren, waarmee het lectoraat jongeren met psychische, cognitieve en/of psychosociale problemen ondersteunt bij het (gaan) studeren.

Young adults with psychotic-spectrum disorder have lower odds of attaining educational goals, partly due to cognitive problems. Cognitive remediation (CR) could improve cognitive- and potentially academic functioning. The current study examined an adapted CR-intervention ‘Mindset’ aimed at academic functioning …

BACKGROUND: Advanced interventions to enhance the mental health literacy (MHL) of educational professionals are now available, though their effectiveness varies, likely due to contextual differences. To adapt these interventions for use in other countries, a systematic and tailored approach is required …

De Monitor Mentale Gezondheid, Middelengebruik en Brede Gezondheidsindicatoren mbo-studenten 2024–2025 biedt een landelijk beeld van het welzijn van mbo-studenten op basis van gegevens uit TestJeLeefstijl.

Veel studenten worstelen met vaardigheden zoals plannen, organiseren, concentreren, op tijd beginnen aan taken en onthouden. Deze cognitieve functies zijn cruciaal voor het succesvol doorlopen van een opleiding. Om hen hierin te ondersteunen, is de Move aHead-methodiek ontwikkeld. Dit is een training …

Studenten met psychische problemen ervaren belemmeringen die kunnen leiden tot voortijdig schoolverlaten, zoals stigma, cognitieve problemen of problemen met samenwerken. Studenten waarderende ondersteuning van onderwijsprofessionals, maar hebben ook behoefte aan contact met peers (leeftijds-en lotgenoten) …