HBO Kennisbank

26 Resultaten

Sorteer op:

Zocht je misschien: peter, peuters?

Praktijkgericht onderzoek

Janine Bonestroo (Student); Marjolein Libert (Begeleider); Marleen Assen (Begeleider)

Dit praktijkonderzoek naar de manier waarop de overdracht van peutergroep naar groep 1 kan worden vormgegeven om de doorgaande lijn binnen Kindcentrum A te waarborgen. De huidige overdracht is beperkt en mist gezamenlijke afspraken en werkwijzen. Uit het onderzoek blijkt dat een warme overdracht, gezamenlijke …

2025-06-06Opvoeding & OnderwijsAssociate degree

Bijeenkomst 3 leernetwerken Design Thinking-Samen Sterker

Mulder, Sabine; Geveke, Carla; Steenbeek, Henderien; Drukker, Lieke; de Peuter, Mariska; van der Honing, Ninja

Versterken van interprofessionele samenwerking tussen onderwijs en jeugdhulpverlening. De derde bijeenkomst vanuit Design Thinking methodiek

2025-06-05AlgemeenConferentiebijdrage

1+1=3 't PASST Samen: Betrokkenheid van leerlingen met kenmerken van autisme verhogen door versterken van een integrale aanpak - Presentatie lunchbijeenkomst Pedagogische Academie

Geveke, Carla; van Dijk, Marjan; de Peuter, Mariska

Presentatie van de tools uit het project 1+1=3 't PASST Samen

2025-05-26AlgemeenConferentiebijdrage

Bijeenkomst 2 Q-sort_Samen Sterker: interprofessionele leernetwerken

Mulder, Sabine; Geveke, Carla; Steenbeek, Henderien; Drukker, Lieke; de Peuter, Mariska; van der Honing, Ninja

Versterken van de interprofessionele samenwerking tussen onderwijs en jeugdhulpverlening: de probleemanalyse

2025-03-27AlgemeenConferentiebijdrage

Kick-off bijeenkomst Samen Sterker voor de leernetwerken

Mulder, Sabine; Geveke, Carla; Steenbeek, Henderien; Drukker, Lieke; de Peuter, Mariska; van der Honing, Ninja

Eerste bijeenkomst van het driejarige project Samen Sterker met als doel het versterken van de interprofessionele samenwerking tussen onderwijs en jeugdhulpverlening

2025-02-25AlgemeenConferentiebijdrage

De doorgaande lijn van peuter naar kleuter

Tuijl, C. (Cathy) van (Lector)

Kinderen zijn gebaat bij continuiteit van hun ervaringen in verschillende contexten. Dat geldt ook voor peuters die vanuit de kinderopvang uiteindelijk naar de basisschool gaan. Wat is er nodig om die continuiteit te bevorderen?

2025-02-01AlgemeenArtikel

Handleiding Coaching 1+1=3 ’t PASST Samen

de Peuter, Mariska; van Veen-Schleurholts, Hanneloes (Bewegingsonderwijs En Jeugdsport); Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Drewes, Isabell; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)

Deze handleiding hoort bij het onderdeel “Coaching-in-de-klas” van het professionaliseringsprogramma ’t PASST Samen. In ’t PASST Samen werken leerkrachten en jeugdhulpverleners (professionals) aan het versterken van hun handelen en hun interprofessionele samenwerkingsvaardigheden. Het doel daarvan is …

2024-06-01Recreatie, Beweging & Sport; …Andersoortig materiaal

Handleiding Netwerkleren 1+1=3 't PASST Samen

Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Drewes, Isabell; de Peuter, Mariska; van Dijk, Marjan (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)

Deze handleiding hoort bij het onderdeel “Netwerkleren” van het professionaliseringsprogramma ’t PASST Samen. In ’t PASST Samen werken leerkrachten en jeugdhulpverleners (professionals) aan het versterken van hun handelen en hun interprofessionele samenwerkingsvaardigheden. Het doel daarvan is dat de …

2024-06-01Opvoeding & Onderwijs; …Andersoortig materiaal

Handleiding Train-de-coach 1+1=3 ’t PASST Samen

de Peuter, Mariska; Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Drewes, Isabell; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)

Deze handleiding hoort bij het onderdeel “Train-de-coach” van het professionaliseringsprogramma ’t PASST Samen. In ’t PASST Samen werken leerkrachten en jeugdhulpverleners (professionals) aan het versterken van hun handelen en hun interprofessionele samenwerkingsvaardigheden. Het doel daarvan is dat …

2024-06-01Opvoeding & Onderwijs; …Handleiding train-de-coach

Autisme Talent Avontuur

Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); van Dijk, M. (Jeugd, Educatie En Samenleving); Drukker, Lieke; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)

Het Autisme Talent Avontuur is ontwikkeld in het kader van het project 1+1=3 ’t PASST Samen, een project gericht op het versterken van handelingskracht van leerkrachten en jeugdhulpverleners om in goede samenwerking met elkaar de betrokkenheid van kinderen met ASS in de klas te stimuleren. De handleiding …

2024-04Opvoeding & Onderwijs; …Belevingscircuit

1 2 3

Over HBO Kennisbank