Globally, social inclusion of people with an intellectual disability has been a long-standing challenge. From the public stigma, lack of understanding and little societal exposure, to discrimination, maltreatment and abuse, all show to be examples of difficulties this minority group encounters all over …

The Netherlands strives for an inclusive society. In order to achieve this, the United Nations Convention on Disability has been ratified. In this convention sport is explicitly named as a means towards inclusion. Still, it is not yet clear what the role of sport is in this. Extensive research has been …

A “cluster 3 school” is an institution focused on children with psychical disabilities, mental disabilities or chronic diseases. Within this institution there is a lot of attention for all the care these children need. There are, for example, nurses, physical therapists and doctors. However, psychomotor …

Momenteel zijn er nog geen natuurbelevingsprogramma’s voor mensen met een ernstige meervoudige beperking ontwikkeld. Toch is natuurbeleving ook voor hen belangrijk. Wetenschappelijk onderzoek heeft aangetoond dat natuur een positieve gedragsverandering kan veroorzaken en dat natuur een positieve invloed …

Bij ORO (een instelling voor mensen met een beperking) is het voor de dramatherapeute, die daar werkzaam is, lastig om drama methodisch in te zetten bij een ontwikkelingsniveau van nul tot anderhalf jaar ( ernstig verstandelijk beperkte). Ze ervaart dat ze al snel middelen en methodes van andere disciplines …

Literatuurstudie naar de effecten van mentale training bij kinderen. Resultaten: Twee studies hebben de verbetering van motorische eigenschappen in jonge atleten onderzocht, terwijl twee andere studies over kinderen met Mild Mental Disabilities (MMD) en Developmental Coordination Disorder (DCD) gingen. …