Exploring the Potential for Smartphone-Based Reflection to Support Socioemotional Competence Development in Student Nurses’ Clinical Placement: Mixed Methods Field Trial
Bril-Broers, Ivo (Human Centered Technologies); Degens, Nick; Fleer, Joke
Facilitators and barriers to interprofessional learning, collaboration, and identity development during interprofessional internship in rehabilitation care: A qualitative study
van der Weerd, Lourens (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Hurkmans, Joost; Reinders, Jan-Jaap (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Minkes-Weiland, Sylvana; Woldring, Cathy; Drenth, Hans (Geriatric Care In Transition); Finnema, Evelyn
Een virtuele beleving van dementie
Berg, IHJM (Ingrid) van den (Student)
Herstelgericht werken; de cliënt weer in het middelpunt
Renate Bulthuis (Student); Daniëlle Drost (Student)
The Fate of Entrustable Professional Activities After Graduation
de Raad, Timo; Wiersma, Fraukje; Kuilman, Luppo; Ten Cate, Olle
Het effect van personeelstekort in de gezondheidszorg op het leerproces van de hbo-v student
Marjolein Kuijpers (Student); Diny van der Staal-de Klerck (Begeleider); Inge Ergin-Maas (Begeleider)
Zon, zee en .zin? Antoni Gaudí
Jolanda Koekoek (Student); Els Zegwaart (Begeleider); Theo van Leeuwen (Begeleider)
PMT behandelproduct voor jongerengroep Paschalis
Pieke Houben (Student); Fred Dijk (Begeleider); Mia Scheffers (Begeleider)
"See me, feel me, hear me, help me!".
Sabine Devogel (Student); Annelee Mataheru (Begeleider)




























