Wie lässt sich die Inklusion an einer Regelschule anhand der Grundprinzipien des CIRCLE Frameworks implementieren?
Ramona Barth (Student); Lynn Bonnie (Student); Lea te Marfelde (Student); Esther Wendel (Begeleider)
Erfahrungen mit dem School Setting Interview 3.0
Laura Dietze (Student); Mirjam Eller (Student); Helen Strebel (Begeleider)
Durch Adaption zur Partizipation
Theda von Born-Fallois (Student); Olivia Wollnik (Student); Christina Sperling (Student); Vanessa Quetscher (Student); Connie Zillhardt (Begeleider)
Elektronische Schreibhilfen für Schüler:innen mit Cerebralparese
Josephine Artelt (Student); Jamira Götsch (Student); Natalie Jansen (Student); Paula Miralles (Student); Connie Zillhardt (Begeleider)
Inklusion im Schneesport
Annika Konopka (Student); Zoe Bleth (Student)
Lehrkräfte in Achtsamkeit
Schäfer, B (Bettina) (Student)
Gemeinsam stark durch die Schule
Marie Schacht (Student); Sophie Morbach (Student)
Die Selbstbestimmung des Klienten in der ambulanten Assistenz in Osnabrück Stadt und dem Landkreis Osnabrück.
Rink, T (Mara) (Student)
Eine Stadt erlebt den Wandel
Kock, F (Fabienne) (Student); Kempkes, J (Jeanne) (Student); Klamt, T (Theresa) (Student)
Gronau (Westf.) - Eine Stade er(lebt) Inklusion
Langener, S (Simon) (Student); Domhöver, C (Christopher) (Student)



























