Starten op een nieuwe school is voor alle leerlingen een kwetsbaar moment. Een niet soepele start kan leiden tot onderpresteren, verminderde motivatie of voortijdig schoolverlaten, met negatieve invloed op welbevinden. Om het welbevinden van leerlingen te ondersteunen is het belangrijk dat we meer inzicht …

Samenvatting: "Gedragsproblemen" & "Gedragsvaardigheden" (26 slides)Een presentatie van Rik Spekken en Remo Mombarg (Hanze), opgebouwd rond vier thema's: gedragsproblemen, voorbereiden van situaties, de-escaleren en analyseren, en het aanleren van speelvaardigheden.1. Gedragsproblemen (wat zijn dat)Gedragsproblemen …

Met het zesjarige NWA-project 'Stronger2gether' willen we jongeren helpen mentaal sterker te staan. We richten ons op veerkracht en positieve sociale relaties tussen jongeren.Steeds meer jongeren ervaren stress, eenzaamheid en problemen met hun mentale gezondheid. Vooral in het vmbo, mbo en (v)so is …

In Amsterdam werken scholen onder de naam Amsterdamse Familieschool aan het bevorderen van kansengelijkheid voor kinderen en gezinnen. De kern van deze aanpak is dat scholen niet alleen kijken naar wat er in de klas gebeurt, maar ook naar de thuissituatie, de buurt en de ondersteuning die gezinnen nodig …

een gastcollege voor de master talentontwikkeling en diversiteitjaar 1 en 2

Samenvatting: "Effectief Bewegingsonderwijs" (14 slides)Een presentatie van Sanne te Wierike en Remo Mombarg (Hanze, www.hanze.nl/lps) over onderzoek naar effectief bewegingsonderwijs, opgebouwd rond twee hoofdlijnen: de taak en de leerkracht.Introductie – onderzoek rapportage bewegingsonderwijs, met …

Motorische ontwikkeling is meer dan alleen bewegen; het vormt de basis voor hoe kinderen leren, spelen en deelnemen aan het dagelijks leven. Van veters strikken tot een bal vangen: motorische vaardighedenbepalen het zelfvertrouwen, de zelfstandigheid en het sociale en academische functioneren van een …

In deze workshop wordt de complexiteit van interprofessioneel samenwerken met behulp van een Q-sort in kaart gebracht en met elkaar gedeeld middels de Think, Pair, Share methodiek. Na een korte introductie van het Samen Sterker project, gaan deelnemers aan de slag met het leggen van kaartjes om de balans …

Dit praktijkgerichte, kwalitatieve onderzoek brengt de ervaringen en impact in beeld van jongeren die deelnamen aan de Maatschappelijke Diensttijd (MDT) 'Pak je Kans' in Almere. Op basis van vijftien semigestructureerde interviews is onderzocht wat MDT voor jongeren betekent op het gebied van ontmoeting, …