De begeleiding van BBL-studenten is zowel in theorie als in de praktijk een cruciale factor voor het studiesucces.  Literatuur benadrukt dat effectieve begeleiding aansluit bij de basisbehoeften van autonomie, betrokkenheid en competentie, en dat intensieve coaching, vroegtijdige signalering en persoonlijke …

Deze scriptie onderzoekt welke factoren bijdragen aan het studiesucces van derde- en vierdejaars studenten Sociaal Werk (SW) aan Hogeschool Leiden (HSL). De aanleiding voor dit onderzoek is de toenemende uitval en het aantal langstudeerders binnen Sociaal Werk. Het doel is om inzicht te krijgen in hoe …

Deze scriptie onderzoekt welke positieve en negatieve factoren bijdragen aan de twijfel van eerstejaarsstudenten over het voortzetten van de opleiding Sociaal Werk aan Hogeschool Leiden. De aanleiding is de toegenomen uitval onder deze studenten in het eerste jaar. De aanleiding voor het onderzoek …

In dit beroepsproduct wordt het onderzoek beschreven dat is uitgevoerd in opdracht van het Onderzoeksteam Studiesucces SW&TP. Het doel van het onderzoek was om de inclusie van studenten Sociaal Werk met een functiebeperking aan de Hogeschool Leiden te onderzoeken en aanbevelingen te geven hoe deze inclusie …

Dit verkennende onderzoek focust zich op de inclusiebeleving van studenten met een migratieachtergrond aan Hogeschool Leiden. In het schooljaar 2020/2021 had een kwart van de afstudeerders in het Nederlandse hoger onderwijs een migratieachtergrond, wat de relevantie van inclusie binnen onderwijsinstellingen …

Dit onderzoeksrapport presenteert een kwalitatief onderzoek naar de ervaringen van eerstejaarsstudenten Toegepaste Psychologie aan de Hogeschool Leiden met de StudieVaardighedenScan (SVS)-rapportage, een instrument bedoeld om inzicht te geven in de executieve functies van de studenten. Executieve functies …

In dit onderzoek wordt er onderzocht wat de inclusiebeleving is van studenten binnen de faculteit Social Work & Toegepaste Psychologie. Hogescholen in Nederland worden steeds diverser en zo ook de Hogeschool Leiden. Het onderzoeksteam Studiesucces wil weten wat de inclusiebeleving onder de studenten …

Vso-studenten ervaren een lager studiesucces dan niet vso-studenten. 40% van de voorheen vso studenten heeft het mbo ongediplomeerd verlaten. Bij de niet vso-studenten ligt dit percentage aanzienlijk lager, namelijk 20%. De kans op problemen, vastlopen of uitvallen op het mbo is bij deze studenten tweemaal …

Dit onderzoek is uitgevoerd in opdracht voor het Onderzoeksteam Studiesucces aan de Hogeschool Leiden. De opdrachtgever is benieuwd of de vierde en hogerejaars toegepaste psychologie studenten aan de Hogeschool Leiden een beeld hebben van hun toekomst en ze wil graag weten of er mogelijkheden zijn om …

Faalangst heeft negatieve effecten op het welbevinden en het studiesucces van studenten. Verschillende onderzoeken hebben aangetoond dat faalangst een complexe combinatie van factoren is. Eerdere studies hebben zich gericht op de dimensies van feiten, psychologische en transactionele factoren. Er is …