Der Vergleich der Lebensqualität von Vorschulkindern mit und ohne Sprachauffälligkeiten
Natalia Cofalla (Student); Isabelle Funda (Student); Lisa Ulke (Student)
Vooruitgeschoven middenvelders. Teamleiders in sociaal werk
Vincent de Waal (Lid Lectoraat)
Sturen, steunen en loslaten
Lydia van der Hoeven-Koning (Student); Dieuwke Speksnijder- van Eijk (Student); Layla van der Pol (Begeleider)
Well Done!
J. Koekenbier (Student); Marij Berghs (Begeleider)
Factsheet: Ervaringen van zorgverleners met de transitie in zorg van jongeren met een verstandelijke beperking.
Dr. S.R. Hilberink (Lid Lectoraat); Dr. A.L. van Staa (Lector); BSc H. Silva Costa Melo (Student)
Ervaringen van zorgverleners met de transitie in zorg van jongeren met een verstandelijke beperking.
Dr. A.L. van Staa (Lector); BSc H. Silva Costa Melo (Student); Dr. S.R. Hilberink (Lid Lectoraat)
Evaluation der Effektivität des Sprachförderungsprogramms "Logo-land" bei sprachförderbedürftigen Kindern
Susanne Heimann (Student); Corinna Röhlen (Student)
Validierung der modellgeleitenen Diagnostik kindlicher Schriftsprachstörungen bei Kindern aus der 1. bis zur 4. Klasse
Angelina Fiegen (Student)
Die Entwicklung der Gesichter-Namen-Assoziation bei Kindern von 8-14 Jahren
Laura Schüler (Student); Inga Schallner (Student); Jessica Jonda (Student)
Effektivitätsstudie zur computergestützten "Lernsoftware Tintenklex" bei leseswachen Kindern im Alter zwischen 8 und 10 Jahren
Caroline Baltes (Student); Sarah Schepers (Student)




























