Integrale opdracht en het inzetten van boundary crossing leermechanismen
Kuiper-Koel, K. (Student); Benthum, N. van
Stimuleren van creatief vermogen bij vmbo-leerlingen in projectonderwijs
Groningen, N. van (Student); Spreeuwenberg, L.
Het professioneel zelfverstaan van docenten vanuit hun rol als (studie)loopbaanbegeleider
Veendijk, S. (Student)
Is het Associate degree-onderwijs klaar voor de toekomst?
Anke Kolvoort (Onderzoeker); Ilya Zitter (Lector)
De wereld maken
Dr. Elwin Savelsbergh (Lector)
IMPACT-post-ambule : begin van een andere toekomst
Beers, P.J. (Lector); Jong, F. de; Kocks, C.; Nederhof, E.; Seuneke, P.
Leren lezen doe je samen
Maud Maas (Student); Michelle Sauren (Student); Liesbeth Schyns (Student)
De beschikbaarheid van Vermogenstransformatoren
Merijn Veerman (Student); I. van der Reijden; S.W. Hegberg
Professionele teams vragen ruimte en ondersteuning
van Middelkoop, Daniel (Kenniscentrum Fbe); Horsselenberg, Peter; van Maanen, Marcel (Faculteit Business En Economie (Fbe)); Meerman, Martha
International entrepreneurship competition on Healthy Lifestyle
Andree, Jorg; Dijkma, Immo; Selker, Jacqueline; Beenen, Paul; de Jong, Johan




























