Ideological Platforms
van Bussel, G.J. (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci))
Het Nederlandse AI-landschap in kaart: de belangrijkste inzichten
Weltevreden, Jesse (Lectoraat Digital Commerce); Verdoold, Wilco (Lectoraat Digital Commerce)
The Decay of Culture?
van Bussel, G.J. (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci))
Klokgenen: Les over de regulatie van het circadiane ritme
Kragten, M. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Fawzi, N.; Bredeweg, B. (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken)
Tearing us Apart
van Bussel, G.J. (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci))
Evidence-informed binding verhogen in een eerstejaars module voor lerarenopleidingen, pabo en pedagogiek
Dekker, Izaak (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); Doornenbal, Jan-Willem (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Schriek, Suzanne; Veerhuis, Ruby
Welke AI-tools bewijzen zich echt?
Weltevreden, Jesse (Lectoraat Digital Commerce)
Mapping the Dutch AI Landscape: Key insights from our latest report
Weltevreden, Jesse (Lectoraat Digital Commerce)
Development of an Online Training Course for Government Employees to Support Families With a Child With Profound Intellectual and Multiple Disabilities
Lahaije, S.T.A.; Luijkx, Jorien; Waninge, Aly (Participation And Health Of Persons With Intellectual And Visual Disabilities); Van der Putten, Annette



























