Veel basisscholen vinden het knap lastig om vorm te geven aan de samenwerking met ouders. Dat is ook niet verwonderlijk. Er is niet één recept waarmee dat het beste kan. De samenwerking is zeer afhankelijk van de context. Zo vraagt het op een kleine dorpsschool om een andere werkwijze dan op een grote …

Over het verbeteren van de samenwerking tussen wijkcoaches in Enschede en jongerenwerkers van Alifa Enschede. Bevat tips en ideeën voor een succesvollere samenwerking in de toekomst. Deze tips zijn geschreven aan de hand van de ervaringen van deze jongerenwerkers en wijkcoaches die betrokken zijn bij …

Dit onderzoek is uitgevoerd in opdracht van het Kennisnetwerk Affectregulerende Vaktherapie. Dit is een methode voor kinderen/ jongeren tussen de 4 en 12 jaar die last hebben van emotionele- en gedragsproblemen die voortkomen uit een problematische gehechtheid, trauma, autisme (ASS), ADHD of laag verstandelijke …

‘The clients you arrange affiliate campaigns for are the biggest telecom providers in the Netherlands. The campaigns are doing great, which results in steady sales. But it is not enough. What is the fun of working for clients whom already have a steady market, and whom are represented at every possible …

​Uit verschillende onderzoeken bleek dat filosoferen met kinderen een positieve invloed had op hun leerprestaties en denkvermogen. Ook kwam naar voren dat de leraren en leerlingen in deze onderzoeken aangaven dat de lessen invloed hadden op het zelfvertrouwen van de kinderen en het klassenklimaat. Om …

Inleiding: Er is sprake van een hoge prevalentie van en risico op ondervoeding bij ouderen met dementie in verzorgingshuizen. De verwachte snelle toename van het aantal demente ouderen zal zorgen voor een groter aantal mensen met (risico op) ondervoeding onder deze groep. Preventie en behandeling van …

Het onderliggende document is een overzicht van het Europees Referentiekader (ERK) zoals aangepast voor gebarentalen. Het bevat een kort overzicht van het ERK met een aantal punten waar specifiek aandacht aan besteed is zodat de richtlijnen van het RK (ook) van toepassing zijn op het leren van gebarentalen …

Er is een groot aantal studies waaruit blijkt dat toetsangst een negatieve invloed uitoefent op toetsprestaties. Voor het diagnosticeren van angst bij studenten in het hoger onderwijs is tot op heden geen gevalideerd instrument beschikbaar. In deze bijdrage staat de ontwikkeling van zo’n test centraal …

De centrale vraag in deze scriptie is: 'Hoe kan het team van het Leerhuis ervoor zorgen dat drugsgebruik en meeloopgedrag, bijvoorbeeld zoals in de casus beschreven staat, worden voorkomen?'. Conclusie en advies: Alcohol en drugsgebruik onder LVG-jongeren kan nooit helemaal worden voorkomen, hetzelfde …

Presentatie tijdens de themabijeenkomst van het lectoraat Leren en Gedrag