Integratie van ggz & samenleving? Pleidooi voor de verbijzondering van de tragiek van mensen met een psychiatrische aandoening
Alie Weerman (Lector)
Kwaliteit van intensive care-zorg
Paulus, Frederique (Lectoraat Critical Care)
Het ouderschapsplan: ‘een verplicht obstakel’
Mahyou (no name) (Student)
Samen lezen, samen leren
Iris Hopman (Student); Niobe Maessen (Student); Erik Siebenheller (Begeleider)
Leerlingen met schrijfmotorische achterstand startklaar maken voor het schrijven in groep 3
Marielle Versteeg (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
Gevelsystemen voor hoogbouw met woonfunctie
Roy van Empelen
Sporen
Sergio Dias
Leerlingen met autisme effectief ondersteunen bij sociale interactie in de klas
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Jeugd, Educatie En Samenleving); Ouwerkerk, Ingela
Studeren zonder financiële zorgen
Annemarieke van der Veer (Lid Lectoraat); Tamara Madern (Lector); Barbera van der Meulen (Student); Celine Oomen (Student)
Effectiviteit van de budgetcursus
Tamara Madern (Lector); Ernst-Jan de Bruijn; Barbera van der Meulen (Lid Lectoraat); Eline Maussen (Lid Lectoraat)




























