Workshop van 1 dagdeel, ontwikkeld in leernetwerk VONK, aangeboden via Kennisvouchers van ZonMw

Workshop van 1 dagdeel, ontwikkeld in leernetwerk VONK, aangeboden via Kennisvouchers van ZonMw

Een praktijkgericht onderzoek naar veranderbereidheid en gedrag bij zelforganisatie onder Bijzondere Afname Team (BAT) medewerkers van Sanquin Bloedvoorziening. Door mee te bewegen in een turbulente omgeving wordt steeds meer van medewerkers verwacht, meer verantwoordelijkheden komen op de werkvloer …

Het Nederlandse overheidsbeleid is erop gericht dat burgers met gezondheidsproblemen zo lang mogelijk zelfstandig in de eigen thuissituatie blijven wonen. Volgens ouderenorganisatie ANBO kan dit beleid uitsluitend worden gerealiseerd wanneer er voldoende woningen zijn voor mensen met een beperking. Er …

De diversiteit en pluriformiteit binnen schoolteams is over het algemeen klein. En dan heb ik het niet zozeer over culturele of sexe verschillen, maar over pluriformiteit in taken, rollen en expertises, over het erkennen van die pluriformiteit als verrijking van een school, en over het benutten daarvan. …

In dit boekje worden de resultaten van het NRO Comeniusproject "Gelijke kansen door meertalige pabo's" (2018-2021) gepresenteerd. In dit project wordt de toegankelijkheid van de pabo voor nieuwkomers bevorderd door een schakelklas van mbo naar hbo. In de didactiek en het opleidingsonderwijs wordt de …

"Hoe bouwen we aan een samenleving waarin iedereen kan meedoen, tot zijn recht komt en zich veilig voelt? Hier doen de lectoraten praktijkgericht onderzoek van het Kenniscentrum Sociale Innovatie van Hogeschool Utrecht onderzoek naar, met en voor (aankomend) sociale professionals in het brede sociaal …

De inzet van online tools voor online opvoedondersteuning heeft in 2020/2021 een vlucht gemaakt. De samenleving is in toenemende mate al digisociaal, de corona-epidemie werd een wake-up call voor alle organisaties in zorg en welzijn die plotseling online moesten gaan communiceren met cliënten.

This study investigates the degree to which children anthropomorphize a robot tutor and whether this anthropomorphism relates to their vocabulary learning in a second-language (L2) tutoring intervention. With this aim, an anthropomorphism questionnaire was administered to 5-year-old children (N = 104) …

The 18 full papers and 17 short papers, presented together with 17 posters and demos, were carefully reviewed and selected from 99 submissions. The papers are categorized into the following topical sub-headings: Narrative Systems; Interactive Narrative Theory; Interactive Narrative Impact and Application; …