Excellentieprogramma’s staan sinds de start van het Sirius Programma hoog op de nationale onderwijsagenda. Intrinsiek gemotiveerde honoursstudenten prefereren docenten die hun motivatie voeden door autonomie-ondersteuning, gecombineerd met het bieden van structuur en verbondenheid. Deze studie richt …

Projectonderwijs maakt steeds meer deel uit van het beroepsonderwijs in de groene sector. Deze ontwikkeling sluit aan op de vraag om onderwijs beter te laten aansluiten bij het werkveld en de motivatie van studenten. Om te zorgen dat zelfstandig en samenwerkend leren aan de orde komt in projectonderwijs …

Bij het doorvoeren van veranderingen behoort goed gecommuniceerd te worden met de betrokkenen, dit zorgt voor bereidheid tot verandering en vertrouwen. Vele factoren zijn van invloed op het creëren van een optimaal leerklimaat. Voor de werkbegeleider zijn; tijd, acceptatie van studenten, vaststellen …

Het doel van deze bachelorthesis is het in kaart brengen van zowel de bevorderende als de belemmerende factoren die van invloed zijn op het optimaliseren van het huidige leerklimaat. Hierbij is de volgende hoofdvraag opgesteld: ‘Hoe kunnen de medewerkers van afdeling 8 het leerklimaat zodanig optimaliseren …

De volgende hypothese is gesteld: wanneer in de lessen anatomie, fysiologie en pathologie aandacht wordt besteed aan leerstrategieën en metacognitieve vaardigheden, dan zullen studenten meer metacognitieve strategieën inzetten en betere leerresultaten behalen. Een leerarrangement is ontwikkeld waarin …

Autonomie-ondersteuning als doceerstijl in extracurriculaire excellentieprogramma’s binnen het HBO. Onderwijs Research Dagen. Leiden. (2015, June).Gemotiveerde (Honours) studenten hebben behoefte aan een autonomie-ondersteunende doceerstijl (Núñez, Fernández, León, & Grijalvo, 2014). In het huidige onderzoek …

Honours studenten hebben behoefte aan een autonomie-ondersteunende doceerstijl (Núñez, Fernández, León, & Grijalvo, 2014). In het huidige onderzoek onder docenten (N = 54) van zes hogescholen is van persoonlijke (intrinsieke motivatie, overtuiging met betrekking tot ontwikkelbaarheid van intelligentie …

Self-efficacy is een belangrijk begrip uit de sociaal cognitieve theory van Bandura (1997) en duidt op het geloof dat mensen hebben in hun kunnen om een bepaalde taak in een toekomstige situatie succesvol uit te voeren. Self-efficacy van leraren duidt op het geloof van leraren in hun kunnen om het leren …

Een visie op onderwijs is een visie op leren en dus een visie op de student. Het is belangrijk dat onze visie aansluit bij onze studenten; dat onze studenten weten wat van hen verwacht wordt als ze bij ons gaan studeren, en dat wij op onze beurt aan hun verwachtingen voldoen. Alleen dan kan ons onderwijs …

De gezondheidswaarde van sport is de afgelopen jaren een prominentere rol gaan spelen in het huidige lokale sport- en beweegbeleid. Met name het bevorderen van een gezonde en actieve leefstijl speelt een relevante rol. Vanwege het groeiend aantal senioren met één of meer chronische aandoeningen in de …