This research aims to develop and validate an instrument for measuring primary student teachers’ professional identity tensions. Based on dissonance theory, we transformed existing vignettes (Pillen, Den Brok, & Beijaard, 2013) into to a quantitative Professional Identity Tensions Scale (PITS) and added …

Projectplan voor de open oproep 'nieuwe energie voor het landschap' (vervolg aanvraag) van het stimuleringsfonds SCI

Social media is a transformative digital technology, collapsing the “six degrees of separation” which have previously characterized many social networks, and breaking down many of the barriers to individuals communicating with each other. Some commentators suggest that this is having profound effects …

Onderzoek naar de mogelijkheden om vanuit het onderwijs, in dit geval groen MBO, om via het service platform in de regio in de vorm van een gebiedscoöperatie vraagsturing op leven lang ontwikkelen te organiseren

Het rapport LLO is uitgewerkt voor MBO Terra in opdracht van Groenpact ten behoeve van een conferentie in januari. Het rapport geeft inzicht in het proces van de afgelopen jaren waarin Terra heeft gezocht naar een nieuw model voor LLO; hierbij zijn systeeminnovaties vormgegeven zoals de kenniswerkplaats …

The Erasmus project Peat Valley+ was a coalition of the Hanze University of Applied Science, Vocational School Terra in the Netherlands, the Vives University of Applied Science in Belgium and the university of Skövde in Sweden. This Alliance worked on the development of an external structure in the region …

Context In dit onderzoek wordt er gekeken naar de bevlogenheid van het ICT docententeam. Het ROC Rijn IJssel biedt studenten verschillende opleidingen waaronder de ICT opleidingen. Binnen het docententeam zitten er verschillen in de manier waarop gewerkt wordt. Sommige docenten ervaren stressklachten …

Eindrapport van AEQUOR-project Blij met Ham uit Blijham waarin verslag wordt gedaan van het project waarin de regionale voedselketen in haar mogelijkheden wordt verkend. Het project is direct verbonden aan het Europese project REFRAME. Met name is gezocht naar de bouw van een nieuwe opleiding op MBO-niveau …

In her inaugural lecture, Sabine Niederer presents visual methodologies that take into account the contemporary state of digital images and demonstrates how visualizations may be put to use for collaborative research.