Should I stay or should I go?
Tanja van Mazijk (Lid Lectoraat); Marion Uitslag (Lid Lectoraat)
Duurzame systeem innovatie
Cyrille Gijbels-Janssen (Lid Lectoraat); Remko van der Lugt (Lector); Tanja Enninga (Lid Lectoraat)
Service Design, insights from nine case studies
Tanja Enninga (Lid Lectoraat); M.M. Manschot; C. van Gessel; J. Gijbels (Lid Lectoraat); Remko van der Lugt (Lector); Sjoukje Sleeswijk Visser; Fenne Verhoeven (Lid Lectoraat); Berit Godfroij (Lid Lectoraat)
Service design
Tanja Enninga (Lid Lectoraat)
PMT helpt tegen een gestagneerd groepsproces?
Tanja Doodeman (Student); Gerald Riedstra (Begeleider)
'Veilige Publieke Taak'
Tanja Hagen (Student); B.C. van der Sluijs (Begeleider)
Veranderingen in de zorg
Sjoerd Sieval (Student); Tanja Ubert (Begeleider)
Welke ondersteunende geheugentechniek heeft het meeste effect op dyslectische brugklasleerlingen bij het leren van de Engelse woordenschat
Tanja John (Student); Christiane Ditz (Student)
Wa(tc)sh out! The effects of cues of being watched on implicitactivation of norms and hand disinfection behaviour
S.F. Kuliga; Fenne Verhoeven (Lid Lectoraat); K. Tanja-Dijkstra
Kunst op Bestelling?
Tanja Kerkvliet; Folkert Haanstra (Begeleider)




























