Deze publieksversie richt zich op professionals uit het onderwijs of het culturele veld, die geïnteresseerd zijn om ‘lerend’ met elkaar samen te werken aan cultuureducatie. De publicatie bestaat uit zes onderdelen. In 'Onderzoek' introduceren we het onderzoek zoals wij dat uitvoerdden in de jaren 2017-2021. …

In een verkennende pilot is onderzocht welke ervaringen studenten pedagogiek van de Hogeschool van Amsterdam, met vertraging in de afstudeerfase, hebben met deelname aan een online leer-ontmoetingsruimte (het afstudeercafé). De aanleiding voor het project is dat langstudeerders door allerlei belemmeringen, …

De belangrijkste bevindingen van een promotieonderzoek naar de vraag hoe we denkfouten kunnen voorkomen in het onderwijs, worden op een toegankelijke manier beschreven. Iedere dag hebben we te maken met opvattingen en informatie die we selectief tot ons nemen. We zijn geneigd meer aandacht te schenken …

Peer-coaching omvat een helpende relatie waarin twee mensen van gelijke status actief deelnemen en daarbij leren van elkaar. Binnen het hoger onderwijs wordt peer-coaching steeds vaker toegepast, waarbij studenten hun peers kunnen helpen en ondersteunen. Begrijpelijk want peer-coaching heeft bewezen …

Online bijeenkomsten over Digitale Geletterdheid, georganiseerd door Openbaar Onderwijs Groningen

Online presentatie voor studenten ORM

Online presentatie voor studenten ORM

Online presentatie voor studenten ORM

Online presentatie voor studenten ORM

Buitenruimte.info organiseerde deze online kennissessie Opvallende Klimaatadaptatieprojecten in Nederland op 24 februari 2022.