In this thesis, we focus on developing behaviours for socially interactive agents (SIAs). The context in which the agent is used is a self-regulated learning system for children. We focus on personalising learning objectives and interaction content within an intelligent tutoring system (ITS). We envision …

Samen met Jeroen Pronk de Sociale Agenda van Nij Begun besproken waarbij mijn aandacht vooral uitging naar een tweetal maatregelen en een best practice.

Waarom heb je deze informatie nodig?Wat wil jij wetenPubers en weinig bewegenDe wetenschap achter de dynamische schooldagZelf aan de slag: gericht op hoofd, lichaam of hartHoe doen we in de praktijk

Bijeenkomst met arbeidsmarktregio Groningen, The Colour Kitchen, Inclusie Coalitie Utrecht, lector Organiseren van waardigwerk Hogeschool Utrecht, Social Club Den Haag en SBCM A&O Fonds SBCM.

Conference presentation on the ethical professionalism and decision-making of hospital musicians. A conference presentation at the CERC2025 conference on January 25th, 2025.

In kunsteducatie is visievorming van belang. Een visie geeft antwoord op fundamentele vragen over kunsteducatie. Levert de Talentenkrachtaanpak een mogelijke bijdrage aan visievorming in de kunsteducatie? In het diverse Nederlandse veld van de kunsteducatie zijn verschillende visies geformuleerd. De …

Dit artikel bespreekt een dynamische benadering van de muzikale (talent)ontwikkeling bij jonge kinderen (Steenbeek, Van Geert & Van Dijk, 2011). Volgens een theoretisch, dynamisch kader is ontwikkeling een emergente eigenschap. Talent kan bij elk kind ontstaan als er een opwaarts dynamisch proces tot …

In dit artikel willen we enkele inzichten delen over het belang van gedragsvaardigheden in sportsituaties, met speciale aandacht voor de talentkrachtige benadering. Deze tips zijn nuttig voor leerkrachten in het bewegingsonderwijs en sport. Het is cruciaal om te erkennen dat een succesvolle sportdeelname …

De toenemende complexiteit van het tekort aan zorg- en gezondheidspersoneel in Nederland vereist de verkenning van interprofessionele samenwerking (IPC). Het overheersende mono-professioneel opleiden kan leiden tot een professionele identiteit (PI) onder studenten in de gezondheidszorg, hetgeen succesvolle …

Reflections and closing remarks (speech)