The relationship between ICT based formative assessment and academic achievement in a Mechanics of Materials course
M.A.H.A Meijers (Onderzoeker); P.P.J.L. Verkoeijen (Lector)
Identifying characteristics associated with higher education teachers’ Cognitive Reflection Test performance and their attitudes towards teaching critical thinking
Eva M. Janssen; Wietse Meulendijks; Tim Mainhard; P.P.J.L. Verkoeijen; Anita Heijltjes; L.M. van Peppen; T. van Gog
Kritisch leren denken in het juridisch onderwijs
Anita Heijltjes; J. Lousberg; P.P.J.L. Verkoeijen
Kritische reflectie lectoraat Brein en Leren
P.P.J.L. Verkoeijen; Anita Heijltjes
Checklist breinvriendelijke presentatie
P.P.J.L. Verkoeijen
Training higher education teachers' critical thinking and attitudes towards teaching it
Eva M. Janssen; Tim Mainhard; Renate Buisman; P.P.J.L. Verkoeijen; Anita Heijltjes; L.M. van Peppen; T. van Gog
Heeft puur formatief beoordelen de toekomst?
Dave van Dun; Jaap van Meel; Lars Borghouts
Inzicht in het proces tussen kassa, keuken en voorraad
Arian Voskuil (Student); Ellen Grummels
Groepsaccommodaties Nederland
Erik van Nuland (Onderzoeker); Jasper Heslinga (Onderzoeker); Else Krijgsheld; Menno Stokman
Ontwikkelen van een webapplicatie (dashboard en API), die de visuele interactie tussen de chatbot en mantelzorger verzorgt
Jeffrey Dufour (Student); H.G.J. Bechet-Tjoonk; Gustaaf Vöcking

