Leerlingen met schrijfmotorische achterstand startklaar maken voor het schrijven in groep 3
Marielle Versteeg (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
Executieve functies?
Roxanne Stofbergen (Student); Dick Kraaij (Begeleider)
De actieve kring
Ineke Bardoel (Student); Aleid Beets- Kessens (Begeleider)
Hoe een kleine kring toch groot kan zijn...
Annebeth Drost (Student); Peter Bom (Begeleider)
Creatief denken kun je leren!
Corien Nijhuis (Student); Hanneke Messelink - van Hoegee (Begeleider)
Het gebruik van Engels in TTO - lessen
Marijne Renkema (Student); Esther Geerse (Begeleider)
Terug naar de klas
Ramona van de Kamp; Kirsten Wijnans
Wat is de plus van de plusklas?
Luca Vogels (Student); Lieke van Stekelenburg (Begeleider)
Impulsecontrole door stoer buitenspel bij kleuterjongens
Mirjam te Boekhorst (Student)
Impulscontrole door stoer buitenspel bij kleuterjongens
Mirjam te Boekhorst (Student); Marjan de Wilt (Begeleider)



























