Paper gepresenteerd tijdens 6. Tagung Netzwerk Forschung Kulturelle Bildung ‘Kultur, Macht, Bildung’, Lüneburg, DE

Presentatie met Elizabeth Kooy op 3e Onderzoeksmiddag Kunsteducatie Hanzehogeschool Groningen, Groningen.

Guest blog (Dutch) on music education at Cultureel-Kapitaal-website of LKCA.

Dit onderzoek richt zich op de vraag aan welke voorwaarden interventies moeten voldoen om zo effectief mogelijk de benodigde vaardigheden van de leerkracht te ontwikkelen om muziekonderwijs te geven. Eerst wordt gekeken naar de effectieve kenmerken van interventies van leraren in het algemeen. Vervolgens …

A world of wind band music. In de wereld van de blaasmuziek is er zorg over de situatie van de sector. Orkesten hebben te maken met ledenverlies en onderbezetting, en grosso modo bezoeken ze minder concoursen dan voorheen. Er wordt een afname geconstateerd in de beschikbaarheid van repertoire en orkesten …

Bij het bepalen van leerdoelen voor het muziekonderwijs is het belangrijk om niet alleen in cultureel, maar vooral in biologisch perspectief, de betekenis van muziek voor de ontwikkeling van het kind te bezien. De evolutionaire ontwikkeling van de muzikale aanleg blijkt o.a. uit de vondst van prehistorische …

When an institution wishes to develop a Masters programme that combines relevance to the profession with preparation for possible 3rd cycle study, there are many things to consider: curriculum design and content, facilities, stakeholder opinion, assessment, likely student intake, etc. But at least as …

“In-Between” is the title of this conference. If I am right, it focuses on the role of the artist as a middle-man, or middle-woman, between art and learner. It focuses, maybe, on the way artists are capable to transfer knowledge, skills, attitudes, insights, emotions of an artistic nature. And it focuses, …

Author version of opiniating article (Dutch) in national newspaper Trouw, appeared under the title 'Zingen, dat is beter dan muziekonderwijs'. Plea for singing in primary schools.