Dit onderzoek maakt deel uit van het tweejarige onderzoeksprogramma broedplaatsen ‘Ruimte creëren voor creatieve ruimte’ van Hanzehogeschool, Fontys Hogeschool en Hogeschool Rotterdam. De focus van dit deeltraject ligt op de taxonomie van broedplaatsconcepten, waarbij de indeling van broedplaatsen met …

Creatieve broedplaatsen zijn van groeiende betekenis voor steden, maar hun positie is kwetsbaar. Juist op aantrekkelijke plekken drukt de vastgoedmarkt het hardst en is een betaalbare broedplaats zelden een rendabel vastgoedproduct. Tussen wat een gebruiker kan betalen en wat het vastgoed kost, zit een …

Creatieve broedplaatsen staan onder druk. Ze zijn van grote waarde voor het culturele en economische klimaat van een stad, maar passen zelden in één heldere juridische categorie en worden kwetsbaar zodra de vastgoedmarkt aantrekt. Onder de Omgevingswet is het aan gemeenten om hier zelf bewuste keuzes …

The AI Act, effective from August 1, 2024, introduces EU-wide standards to ensure the ethical and safe use of artificial intelligence (AI). Dutch municipalities must be fully compliant by 2026, navigating complex legal and operational challenges. This study assesses their readiness through survey data …

iBestuur organiseert de GovTech Day 2026 op 11 juni 2026 in het Provinciehuis Zuid‑Holland, Den Haag. Een dag over digitale transformatie en innovatie in de publieke sector. Ambtenaren, bestuurders, beleidsmakers en tech‑professionals verkennen hoe technologie bijdraagt aan betere dienstverlening, samenwerking …

The transition towards a sustainable and competitive European economy requires new analytical and decision-support frameworks capable of integrating industrial innovation, environmental constraints, and policy governance. This concept note introduces a multi-level approach to understanding the role of …

Purpose: To suggest how business schools can respond when generative AI automates routine, entry-level tasks and erodes early-career opportunities. The paper addresses a focused question: What can a business school do when graduates’ entry-level jobs are replaced or reconfigured by AI? Approach: This …