Presentatie over idiocultureel muziekonderwijs op conferentie Cultuureducatie met Kwaliteit 2019, Utrecht

Gastcollege over ondernemerschap voor studenten van de bacheloropleiding Muziek, Prins Claus Conservatorium Groningen

Presentatie voor docenten klassieke muziek over de positie van de klassieke musicus in de samenleving

Bijdrage aan panel discussie 'BetaBeats' georganiseerd door BètaBreak van de Universiteit van Amsterdam.

Korte beschrijving van het project 'Muziek is Taal en Rekenen' in Delft, waarin basisschoolleerkrachten geleerd wordt te werken met de door Wolf Brinkman en DOK Delft ontwikkelde M=T+R-methodologie.

In today’s era of content abundance, a huge amount of resources is available digitally, from research articles to news items and from online courses to YouTube videos. As a result, lecturers in higher education have an endless supply of crossmedia materials that they can present to students as learning …

Gastcollege in de cursus Ondernemerschap van de opleiding B Muziek van het Prins Claus Conservatorium

In de zoektocht naar relevant muziekonderwijs vanuit het theoretisch concept idiocultureel muziekonderwijs, van Evert Bisschop Boele, is de eigenzinnige lespraktijk van muziekdocent Johan ’t Hart drie maanden intensief gevolgd om tot een gedetailleerde beschrijving van zijn manier van werken te komen. …