Beeldend reflecteren: een nieuwe beoordelingsmethode voor praktisch beeldend werk in het voortgezet onderwijs
Oskar Maarleveld; Hannie Kortland
Effects of acute bouts of physical activity on children’s attention: a systematic review of the literature
Janssen, Mirka (Kenniscentrum Bewegen, Sport En Voeding); Toussaint, Huub M; van Mechelen, Willem; Verhagen, Evert ALM
Hyperbaric oxygen therapy for treating acute surgical and traumatic wounds
Eskes, A (Faculteit Gezondheid); Vermeulen, Hester; Lucas, C; Ubbink, DT
Exercise-based cardiac rehabilitation in patients with coronary heart disease: a practice guideline
A.J. Achttien; Bart Staal; S. van der Voort; H.M. Kemps; H. Koers; M.W.A. (Tinus) Jongert (Lid Lectoraat); E.J.M. Hendriks
Do intervention plans meet criteria for effective practice to reduce recidivism? How probation officers forget about social capital and basic needs
Jacqueline Bosker (Lid Lectoraat); Cilia Witteveen; Jo Hermanns (Lector)
How Faculty in The Hague University of Applied Sciences Uses the Scoring Rubric for Information Literacy
A.A.J. (Jos) van Helvoort (Docent)
Assessing the added value of education in project management tuition/training
Steven Nijhuis (Lid Lectoraat)
Asylum Policy: Minors in the Netherlands
Naomi M. Sarijoen (Student); M. van Munster (Begeleider)
Physical exercise for patients undergoing hematopoietic stem cell transplantation: systematic review and meta-analyses of randomized controlled trials.
Inge van Haren; H. Timmerman; C.M. Potting; N.M.A. Blijlevens; Bart Staal; M.W.G. Nijhuis -van der Sanden




























