Conversations between people and technology.
Smits, Aletta (Human Centered Technologies)
Het gebruik van een tablet in de klas; een vloek of een zegen?
Luinge, Margreet (Talig Functioneren En Gezond Ouder Worden); de Wit, Ellen (Talig Functioneren En Gezond Ouder Worden)
Abstract redeneren tijdens programmeerlessen
Faber, Hylke (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Hoe burgerberaden van de gehele samenleving worden
Bredenoort, Danique (Lectoraat Psychologie Voor Een Duurzame Stad); de Jong, Romi (Lectoraat Psychologie Voor Een Duurzame Stad); Renes, Reint Jan (Lectoraat Psychologie Voor Een Duurzame Stad)
Slow Burn. The Everyday consequences of Climate Change.
van Bussel, G.J. (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci))
Neural correlates of metacognition in education: a machine learning approach
Fleur, Damien S.; de Groot, Esra C.S.; Bredeweg, Bert (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); van den Bos, Wouter
Multilingual language learning interventions to foster language proficiency and cross-linguistic awareness in language classrooms
Westheim, Irma; van Beuningen, Catherine (Lectoraat Taalontwikkeling En Meertaligheid); Duarte, Joana; van Boxtel, Carla
Unravelling the Policy-to-Implementation Gap
Roest, Allard (Climate Adaptation); Restemeyer, Britta; Van den Brink, Margo; Horlings, Ina; Boogaard, Floris (Climate Adaptation)
Ontwerpprincipes voor effectieve docentprofessionalisering gericht op didactische vaardigheden
Barf, Hans; Faber, Meike; van Kuijk, Mechteld (Leren In De Leergemeenschap); Doppenberg, Jannet (Leren In De Leergemeenschap)
The Added Value of Task Shifting
Vos, Martijn; Wynia, Marloes; Ram-Wirtz, Ursula; Brouwer, Rita; Mobach, Mark P. (Facility Management)




























