Levert serious gaming een betrokkenheid op bij leerlingen van HAVO 4 - die het vak economie volgen op O.R.S. Lek en Linge – die voldoet aan hun verwachting van betrokkenheid voordat zij de serious game hebben gespeeld?
Berdine Kok (Student); Herman Fijnvandraat (Begeleider); Mark Sikkes (Begeleider)
Hoe ZIEN van zich laat horen!
Mary Rijkers (Student); Jurre van den Sanden (Student); Mariska Gootzen (Begeleider)
Leren in een turbulente omgeving
L.E. Keijzer; W. van der Torre; R.W.M. Gründemann (Lector); J.M.A.F. Sanders
Een brug naar de brugcursus
Elisabeth Katzenbach (Student); H. van den Born (Begeleider)
Het in kaart brengen, afstemmen en verbeteren van de klantgerichte werkprocessen voor het cluster IDC-Automatsering
A. Jabry (Student); N.J.J. Groot (Begeleider); J.C. Verhage (Begeleider)
E-mental health toegepast door de Praktijkondersteuner-GGZ
Paans, Wolter (Verpleegkundige Diagnostiek); van der Staak, Jessica
Imago van het Gelders paard
Dijk, P. van (Student); Jong, G. de; Schuiling, H.J.
Mens & Taal Inholland:
Guusje Groenen (Student); Jos Fransen (Begeleider)
Samen sterk
Wendelien Plomp (Student); J. Onstenk (Begeleider)
Human Capital in beeld
van der Klok Postema, Marijke




























