Framework voor het genereren van een autonoom dialoogsysteem met specifiek dialoog
Raymond Siudak (Student); Leo van Moergestel (Begeleider)
Exogene biologische und psychosoziale Risikofaktoren bei Kindern mit phonologischer Störung im Vorschulalter
Ann-Christin Delahaye (Student)
Pragmatiek in de offline communicatie en online communicatie
Katrien Steijvers (Student); Laura Janssen (Student)
Spezifische Diskrepanz zwischen produktivem und rezeptivem Wortschatz bei Kindern mit Down-Syndrom?
Frauke Backhus (Student); Miriam Boger (Student)
Gibt es einen bleibenden Einfluss des Zungenpiercings auf die Artikulation und/oder die Verständlichkeit?
Anne Kaulen (Student); Melanie Gelhaus (Student)
Professionaliseren van de financiele administratie en het hedgen van valutarisico's
Chris Zuidema (Student); Thieu Mooren (Begeleider)
MAATSCHAPPELIJKE STAGE
Clementien Huesmann (Student); Michelle Melsbach (Student); Mirjam Bartels (Begeleider)
A4 IN EEN BIM OMGEVING
Yntze Woudstra (Student); Berrie Tabak (Student); Marcel Rompelman (Begeleider); Joris Vermaesen (Begeleider)
Interaction Design Safeberg
Ricardo putten, van der (Student); A. Reuneker (Begeleider); A. Duuren, van (Begeleider)




























