Onderzoek naar aanpassingen van schriftelijk toetsen en corrigeren van dyslectische leerlingen bij het vak Engels
Caroline van der Reijden (Student); Miriam Limpens (Begeleider)
PMT praktijk alleen open voor doeners!?
Caroline Postma (Student); Esther van der Steeg (Begeleider)
Zorg & Wonen: een vernieuwde kennismaking
Hans Brakkee (Student); Remco Reijke (Begeleider); Caroline Stegewerns (Begeleider)
Ruimtelijke kwaliteit in het buitengebied van Salland: Een toolkit om ruimtelijke kwaliteit handen en voeten te geven
Christiaan Baardwijk (Student); Caroline Stegewerns (Begeleider); Peter Martens (Begeleider)
Het werken met groepsplannen en directe instructiemodel bij niveaugroepen, wat werkt?
Caroline van Ark (Student); Peter van den Bosch (Begeleider)
Legitimizing social work
Nol Reverda (Lector); Caroline Lamers; Marijke Sniekers; Marianne Potting
Verslag van de slotconferentie van het Procivi project: "Maken wij onze professionaliteit waar?" 30 september 2009, Trefcentrum Wittevrouwenveld, Maastricht
Nol Reverda (Lector); Caroline Lamers (Lid Lectoraat); Marijke Sniekers (Lid Lectoraat)
Professionalisering van de welzijnswerker : zelfreflectie als instrument
Marijke Sniekers (Lid Lectoraat); Eveline van Engelen (Lid Lectoraat); Marianne Potting (Lid Lectoraat); Caroline Lamers; Johan Dinjens (Lid Lectoraat); Nol Reverda (Lector)
Professionalisering van de welzijnswerker : zelfreflectie als instrument : de verkorte versie: de Procivi Quick scan
Marianne Potting (Lid Lectoraat); Caroline Lamers (Lid Lectoraat); Marijke Sniekers (Lid Lectoraat); Nol Reverda (Lector); Johan Dinjens (Lid Lectoraat); Eveline van Engelen (Lid Lectoraat)
Professionalisering van de welzijnswerker : Diamant reflectie: een reflectie-instrument voor praktijkleren voor en door studenten
Caroline Lamers (Lid Lectoraat); Johan Dinjens (Lid Lectoraat); Marijke Sniekers (Lid Lectoraat); Nol Reverda (Lector); Marianne Potting (Lid Lectoraat)




























