Help, we gaan samen leren! een instrument om onderwijs op de pabo te verbeteren'
dr. Jos Castelijns; dr. Jeannette Geldens; dr.ir. Quinta Kools (Lector); dr. Bob Koster (Lector)
Er zijn vele wegen die naar Rome leiden : door middel van casuïstieken een steuntje in de rug krijgen
L.M.J.M. Quaedvlieg (Student); J.M.C. Linckens (Student); C.J.T. Meessen (Student); Raymond Swinkels (Begeleider)
Inductief én deductief analyseren bij kwalitatief onderzoek: het geheel is meer dan de delen
Ma Martijn Van Lanen
'Ziek van de Spanning' : module, psychomotorische training voor kinderen met PDD-NOS en angstspanningsklachten
Monique Beerens (Student); Martin van den Blink (Begeleider); Linda Vrielink (Begeleider)
(Over)leven in de groep?! : groepsdynamica binnen de PMT
Jolise Kreuger (Student); Maurits Uijting (Begeleider); Sandra Verbeeten (Begeleider)
Stap voor stap het dagelijks leven in : casestudy over de transfer van de psychomotorische therapiesituatie naar het dagelijks leven
Nikki Scholten (Student); Fred Dijk (Begeleider); Gerard Riedstra (Begeleider)
Publieke oordeelsvorming & de media
Evert van Voorst (Docent)
Interbeoordelaarsbetrouwbaarheid van de PsyMot bij Licht Verstandelijk Beperkte jongeren
Marieke Coenen (Student); Bas van Ritbergen (Student); Ruud Bosscher (Begeleider)
Beschadigd maar weerbaar : aanbevelingen voor psychomotorische therapie bij de Metta-groep
Anne Dogterom (Student); Ad van den Ven (Begeleider); Sandra Verbeeten (Begeleider)
Het raakvlak van monumentenzorg en stedelijke vernieuwing - Casussen uit de praktijk van cultuurbehoud in herstructureringsgebieden
L. van den Bulk (Onderzoeker); C. Singor (Onderzoeker)




























